Bảng điểm do AI tạo ra của cuộc họp ủy ban trường học thông thường

[Marice Edouard-Vincent]: hiện hữu. Normandin và vợ. Có ít nhóm sinh viên trong khoa Broncos chào mừng bạn sẽ đưa một tour du lịch đến Dartmouth, Massachusetts, để tìm hiểu thêm về các khóa học đại học ngay lập tức. Các sinh viên đang ăn trưa trong phòng ăn. Chín học sinh của chúng tôi đã tham gia vào mối quan tâm đến kỹ thuật, toán học, khoa học máy tính và vật lý. Hiện tại, mọi người đều được Đại học chấp nhận. Trường đại học hiện là một chương trình đăng ký thay thế giúp biến trường đại học thành hiện thực cho tất cả sinh viên. Chúng tôi rất biết ơn bộ phận chào mừng của chúng tôi để cung cấp cơ hội tuyệt vời này cho các sinh viên của chúng tôi. Khi chúng ta dần trở lại sự kiện của mọi người, Các sinh viên của chúng tôi từ Ý Mustang đã có thể gặp gỡ với đầu bếp nổi tiếng người Ý Lydia Bastianich tại một sự kiện ký kết sách ở Ý ở Boston. Tất nhiên, sinh viên có thể nói chuyện với đầu bếp để đặt các công thức nấu ăn mới của chúng tôi và thảo luận về một số công thức nấu ăn của anh ấy bằng tiếng Ý. Đầu bếp Lydia nói với các sinh viên rằng cô ấy yêu Boston đến mức nào và may mắn được sống trong một khu vực đa dạng. Học sinh thấy nó là một trải nghiệm tuyệt vời. Đặc biệt cảm ơn vợ của giáo viên. Canetta và vợ. Odugadi đồng hành cùng sinh viên trong chuyến đi với một cơ hội tuyệt vời. Tôi cũng vui mừng thông báo rằng Quỹ James và Thelma Connors liên quan đến sự tự tin đã quyết định cung cấp 50 học bổng cho các sinh viên Medford, những người có kế hoạch tiếp tục nghiên cứu mùa thu, mỗi người với 5.000 đô la. Trong quá khứ, học bổng trị giá 3.000 mỗi sinh viên. Chúng tôi rất biết ơn tất cả các sinh viên Medford vì sự hỗ trợ của họ. Kể từ khi chúng tôi sáng tạo ba năm trước, chúng tôi cảm ơn tất cả các sinh viên Medford đã hỗ trợ. Học bổng Connors có thể quyên góp 450.000 đô la học bổng cho 150 cư dân của Học bổng Medford. Đăng ký chỉ trực tuyến và đóng cửa vào ngày 30 tháng 3. Vì vậy, hãy tận hưởng cơ hội tuyệt vời này. Ứng dụng này có sẵn tại www.jtconorsfoundation.org. Một lần nữa, đây là www.jtconorsfoundation.org. Tôi có một số tin tức thể thao thú vị để chia sẻ điều này vào ngày 8 tháng 3, Medford Track và Field, kết hợp với Thế vận hội đặc biệt Massachusetts, sẽ lần đầu tiên cung cấp Trung cấp bóng rổ trường học đầu tiên. Chương trình bóng rổ của trường trung học thống nhất của chúng tôi đã thành công lớn và chúng tôi mong muốn dạy các kỹ năng và thực hành bóng rổ cho học sinh trung học. Cuối tuần trước, Anna Casey, một Junior Mustang bao gồm các đội theo dõi và thực địa, cạnh tranh với 350 cô gái trong tiểu bang. Anna xếp thứ tám trong phân khu thứ hai với một phút và 41 giây. Xin chúc mừng Anna. Cũng cuối tuần trước, người hâm mộ bóng rổ Mustang lần đầu tiên đã tham gia cuộc thi hỗn hợp trong cuộc thi GBL tại trường trung học Maldon. Ngoài ra, sinh viên năm ngoái Andrea Saraburi đã gọi GBL All-Star. Xin chúc mừng, Andrea. Hôm nay, trước đó, chúng tôi tổ chức lễ kỷ niệm lịch sử đen tối ở trường trung học, và ngày nay một số học sinh của chúng tôi tham gia vào buổi biểu diễn khiêu vũ. Tôi muốn cảm ơn Thị trưởng Lungo-Koehn Paul Rousseau và Sharon Hayes vì ​​đã đến trường cho lễ kỷ niệm phòng tập thể dục này. Các sinh viên ở Isaiah và Reina Dance, và có nhiều tình nguyện viên. Chúng tôi đã lên sàn và cố gắng làm Một số thói quen nhảy của ông Gene Apollon. Đây là một sự kiện rất tốt. Tôi muốn cảm ơn bạn vì đã đi cùng chúng tôi và tham gia vào các sự kiện ngày hôm nay. Cũng vào thứ Sáu này, phần còn lại của thông tin dưới đây, nhưng các sinh viên CCSR của chúng tôi sẽ tổ chức một cuộc họp để kỷ niệm những gì đã xảy ra ở Ukraine vào thời điểm này. Vì vậy, trên mỗi bảng bạn có thể thấy có một bông hoa hướng dương. Hoa quốc gia của Ukraine là hoa hướng dương. Như lời hứa này đã nói, hướng dương, ngay cả vào những ngày đen, ngừng tìm kiếm ánh nắng mặt trời. Tôi hy vọng người Ukraine tìm thấy ánh sáng để giúp họ vượt qua những ngày khó khăn và khủng khiếp này. Cảm ơn bạn, chào buổi sáng.

[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng, cảm ơn. Thành viên McLaughlin. Cảm ơn bác sĩ Edwards. Thời gian hoạt động của CCSR là khi nào?

[Marice Edouard-Vincent]: Sự kiện sẽ diễn ra vào lúc 19h. Chúng tôi dự định tổ chức nó ở trường trung học. Thêm thông tin dưới đây có thể là vào ngày mai, 19h Đây sẽ là một cuộc họp. Học sinh đang làm việc trên một số công việc viết lách mà họ muốn chia sẻ và muốn trở thành một sự kiện gây quỹ và tất cả tiền sẽ hỗ trợ UNICEF. Vì vậy, nhiều thông tin sẽ có sẵn vào ngày mai, nhưng chúng tôi sẽ đi tìm bạn chính thức. Nhưng tôi chỉ muốn thông báo nếu ai đó có mặt vào thứ Sáu lúc 7 giờ tối. Ở trường trung học, nhiều thông tin sẽ đến sớm. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn một lần nữa. Sau đó, chúng tôi có ông David Murphy, trợ lý giám đốc tài chính và hoạt động tại Covid Update. Giám đốc Dịch vụ Y tế Avery Hins sẽ thông báo tin tức hoạt động mới nhất và thay đổi Covid tại các trường công lập Medford. Chúng tôi cũng có giám đốc của Ủy ban Y tế Medford. Mary Ann O'Connor sẽ báo cáo dữ liệu mới nhất từ ​​Covid Medford. Ông Murphy.

[David Murphy]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Chào buổi sáng, thành viên ủy ban nhà trường. Tôi muốn bắt đầu cập nhật sức khỏe cộng đồng tối nay với một lời xin lỗi nhanh chóng. Trong vài phút qua, tôi được biết rằng không có thông báo nào về tem ngày trong một số bản ghi nhớ mà anh ấy nhận được, bao gồm cả xếp hạng sức khỏe cộng đồng tối nay. Vì vậy, như bạn đã biết, đây không phải là chương trình nghị sự thứ năm vào ngày 24 tháng 1 năm 2022, cũng không phải là chương trình nghị sự thứ năm vào ngày 22 hoặc 24 tháng 1. Đây là một lỗi đánh máy và tôi chỉ muốn đảm bảo có một số câu hỏi về sự kiện cụ thể này trong tương lai, vui lòng quan sát điều này trong vài phút. Ít nhất ngày 24 tháng 1 tại bản ghi nhớ của tôi, có lẽ không phải bạn. Do đó, liên quan đến cập nhật sức khỏe cộng đồng tối nay, như một tài liệu tham khảo cho Hiệu trưởng, khu học chánh mở rộng ủy quyền mặt nạ chính cho sinh viên và nhân viên vào ngày 14 tháng 3. Theo ủy ban, ủy viên đã hiểu rất rõ rằng ủy viên phải loại bỏ công việc bằng cách tháo mặt nạ Bắt đầu ngay hôm nay. Có một số sự đa dạng trong Liên bang liên quan đến việc chuyển đổi sang các khu vực khác nhau. Chúng tôi quyết định thực hiện một quá trình chuyển đổi vào ngày 14 tháng 3 sau kỳ nghỉ học vào ngày 14 tháng 3. Theo một số cách, các cuộc tham vấn đã được thực hiện đầu tiên với các cơ quan y tế công cộng, nhưng một phần là do xu hướng lịch sử trong lớp sau kỳ nghỉ tại các trường khác. Chúng tôi biết có rất nhiều chuyến đi trong những tuần này. Và tôi nghĩ rằng tôi sẽ rất vui khi trả lời bất kỳ câu hỏi nào, tôi biết bà. O'Connor và vợ. Hines cũng sẽ làm điều đó. Nhưng tôi nghĩ rằng cái nhìn ngắn nhất mà chúng tôi muốn làm tối nay là chúng tôi hiểu mọi người trong cộng đồng và mọi người trong cộng đồng công cộng Medford, những người cảm thấy mạnh mẽ về bản thân và bằng cách tăng mặt nạ tự trị của họ. Tôi nghĩ Điểm chúng tôi muốn truyền đạt là bộ phận trường học có một sự hiểu biết rằng che đậy và bất lợi vĩnh viễn cho học sinh. Chúng tôi biết rằng từ góc độ phát triển xã hội và cảm xúc, đó không phải là điều mà tôi nghĩ rằng các cơ quan y tế công cộng đang hỗ trợ, hoặc chúng tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng đặc biệt tốt. Đồng thời, Đó là một trách nhiệm hợp lý và hiểu rằng sau hai năm của cuộc đời, một số thách thức và trở ngại mà cuộc khủng hoảng sức khỏe cộng đồng này gặp phải, cộng với hai tuần sử dụng mặt nạ để đảm bảo rằng một số sinh viên dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi và các thành viên khác trong cộng đồng của chúng tôi có lớp an toàn và cách ly bổ sung này, chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi nghĩ chúng tôi là hợp lý và phù hợp. Do đó chúng tôi rất hài lòng với dòng thời gian chúng tôi đã thiết lập, Và chúng tôi biết rằng các đại diện cá nhân trong cộng đồng trường học của chúng tôi có thể xử lý việc áp dụng hai tuần này để sử dụng mặt nạ như một phần của điều kiện, với sự ưu ái và cân bằng giống như tất cả những thách thức chúng tôi đã trải qua như một xã hội trong hai năm qua. Chúng tôi muốn đúng Cung cấp cho các thành viên cộng đồng kiên nhẫn và hợp tác trong giai đoạn này. Sau ngày 14 tháng 3, chúng tôi biết sẽ có trách nhiệm vẫn cảnh giác và đảm bảo rằng chúng tôi tiếp tục giữ internet ra khỏi trường và ngăn học sinh ra ngoài. Đây là điều chúng tôi rất tự hào về công việc chúng tôi đã làm trong hai năm qua và công việc này tiếp tục. Đồng thời, cách chúng ta đối mặt với những thách thức này cần phải phát triển với đại dịch tiến hóa. Sau đó, bạn nghe tôi một vài lần và nhiều chương trình giám sát kiểm tra của chúng tôi là bền vững để sử dụng vĩnh viễn. Như trong trường hợp này, chúng tôi có những cơ hội tuyệt vời và các đồng kiểm tra nhanh miễn phí mà bạn muốn cung cấp, và chúng tôi cũng đang ở giữa quá trình chuyển đổi này. Đây sẽ là tuần cuối cùng của chương trình kiểm tra giám sát của chúng tôi trong toàn bộ tòa nhà, nhưng bà Hie và nhóm của anh ấy sẽ tiếp tục hỗ trợ cộng đồng trường học trong các xét nghiệm chẩn đoán dự đoán trong tương lai. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi cung cấp rất nhiều thông tin, không phải tất cả mọi thứ là những thay đổi quan trọng ở đây để biết nhau, vì vậy tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ rất vui khi đặt câu hỏi của bạn và nếu có những quan điểm khác có thể phát triển tốt hơn, tôi sẽ rất vui khi làm như vậy.

[Unidentified]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Thành viên của Hayes.

[Sharon Hays]: Vấn đề. Chỉ cần đảm bảo mọi người hiểu, bởi vì có rất nhiều thuật ngữ, xét nghiệm chẩn đoán, chúng ta có thể xem xét chính xác những gì có hiệu lực sau khi kiểm tra nhóm trong tuần này để mọi người hiểu đầy đủ các tình huống khác nhau?

[David Murphy]: Rõ ràng, tôi sẽ xác định các dấu hiệu cho thấy tôi sẽ bị bác bỏ vì mất định nghĩa lâm sàng về xét nghiệm chẩn đoán. Nhưng những gì tôi sẽ nói là lớp cách nhiệt đầu tiên là một bài kiểm tra nhanh tại nhà, một bộ các gói có thể thử chương trình được phân phối mỗi hai tuần cho mỗi sinh viên và hồ sơ cá nhân. Đây là tuyến phòng thủ đầu tiên chứng minh quan điểm, phân phối nhanh các bài kiểm tra bạn cung cấp. Sau đó, như tôi đã nói, bộ phận dịch vụ y tế của chúng tôi sẽ vẫn có sẵn và cung cấp các xét nghiệm PCR và nhanh chóng trong các xét nghiệm chẩn đoán. Và vợ. Hines, bạn có muốn mở rộng về điều này không?

[Avery Hines]: Rõ ràng, xét nghiệm chẩn đoán là rất chẩn đoán. Vì vậy, nếu học sinh đi kèm với các triệu chứng và sau đó xác nhận với chúng tôi, hãy gửi PCR đến phòng thí nghiệm mà không xử lý nó. Vào một ngày tốt đẹp, phải mất khoảng 24 giờ. Nhưng một lần nữa, sinh viên cần phải có hình thức đồng ý đầu tiên mà chúng tôi đã gửi về nhà trước đây, đó là công việc của chúng tôi trong các cụm. Tôi sẽ không biết nếu họ có sự đồng ý nhanh chóng được kiểm tra tại nhà. Để làm những điều này, chúng tôi phải có mẫu đơn đồng ý ban đầu này để cung cấp dịch vụ này cho trường, nhưng chúng tôi có thể đồng ý với sự đồng ý. Chúng tôi thường gọi cho họ và cha mẹ của chúng tôi chỉ làm họ tốt hơn cho họ vì chúng tôi biết rằng anh ấy có thể không phải thử nó, nhưng bây giờ anh ấy biết học sinh của mình có các triệu chứng và hy vọng chứng minh họ, chúng tôi có thể giúp họ thử và chẩn đoán nó.

[David Murphy]: Tôi sẽ chỉ thêm như thường lệ rằng bạn không nên đi học nếu bạn là triệu chứng.

[Unidentified]: Vâng, các thành viên của Hayes.

[Sharon Hays]: Cảm ơn. Tôi biết tôi có một số cộng đồng nơi một số vấn đề với gia đình của họ, họ có thể có một người sống với họ có nguy cơ cao vì một số lý do, miễn nhiễm với thấp hoặc rất trẻ và được vắc -xin. Và tôi nghĩ rằng tôi đã hỏi Avery Hines trong người. Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng mọi người đều có thể nghe thấy nó. Có cách nào hay làm thế nào về gia đình? Vì chúng tôi không liên hệ với cốt truyện, nếu họ cần biết liệu họ có thực sự có lý do để biết liệu ai đó có khóa học tích cực hay không, tại sao bạn muốn có được thông tin đó với ai đó ở nhà, làm thế nào họ có thể hoặc có thể hoặc có thể làm theo cách nào đó? Giải thích. Tôi nghĩ rằng y tá Hines đang nói về việc nói chuyện với một y tá của trường. Tôi chỉ muốn chắc chắn rằng nó ở lại trong diễn đàn công cộng.

[David Murphy]: Không, tôi rất biết ơn. Thưa bà, tôi nghĩ rằng chia sẻ nó là thông tin quan trọng. Sau đó, tôi cảm ơn cơ hội. Tôi sẽ hỏi. Cô Hines nhận xét về điều này. Tôi muốn thêm điều này vào những gì tôi đã nói trước đây, quá trình chuyển đổi của chúng tôi vào ngày 14 tháng 3 là một khoảng thời gian mặt nạ tùy chọn. Nếu gia đình có một tình huống cụ thể, họ sẽ cảm thấy thoải mái hơn với đứa trẻ tiếp tục đeo mặt nạ. Họ hoàn toàn ổn - họ có thể làm điều này trong phần còn lại của năm học. Nhưng vợ. Hines, bạn có muốn bình luận về bố cục liên hệ không?

[Avery Hines]: Tuyệt đối. Vì vậy, như chúng tôi luôn làm, cốt truyện liên lạc rất cá nhân. Nhưng nếu bạn hoặc ai đó bạn biết, hoặc ai đó bạn có ở nhà, bạn phải chú ý hơn và chúng tôi yêu cầu bạn nói với bạn. Chúng tôi nghĩ về mỗi sinh viên trong tòa nhà hàng ngày. Vì vậy, nếu chúng ta nghe thấy điều gì đó mà các gia đình cần biết, chúng ta sẽ cố gắng hết sức và duy trì tính bảo mật của một người để đảm bảo rằng mọi người cần biết.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Cảm ơn.

[Unidentified]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Cảm ơn bà Mrs. Hines.

[Jenny Graham]: Chúng tôi có các thành viên của Thị trưởng Graham. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng không có khán giả nào muốn nói về điều này bởi vì đó có thể là cơ hội để làm điều đó. Có ai muốn nói về chủ đề này không? Tôi không, nếu bạn không, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng mọi người đều biết đã đến lúc.

[Bair]: Vui lòng có một tên và địa chỉ đăng ký duy nhất. Tôi sẽ nói với bạn, tên tôi là Tiffany Bear. Tôi sống ở Medford. Con gái của bạn đang học trung học. Tôi thực sự bối rối nơi bạn có được khoa học. Nếu đó chỉ là CDC, vì tôi đã gọi cho văn phòng của bạn trước đây và bạn đã nói: Ồ, chúng tôi chỉ làm theo hướng dẫn CDC. Được rồi Bây giờ chúng tôi ở đây, chúng tôi sẽ đợi hai tuần để tiết lộ những đứa trẻ của chúng tôi. Các mặt nạ sẽ không ngăn chặn virus, cho thấy hai năm. Tại sao chúng ta mở rộng điều này? Bạn có nghĩ rằng nó sẽ bùng nổ? Virus sẽ thất bại. Về cơ bản, nó là một loại virus lạnh. Vì vậy, khi cầm nắm bất cứ khi nào họ bị cúm, họ ném nó cho em bé bằng nước tắm? Không, bạn không. Thật vậy, tôi đã thất vọng. Tôi có một cuốn sách ở đây. Ok, tôi có, băng qua, mặt nạ không hoạt động. Những nghiên cứu này, tất cả đều nói rằng mặt nạ có hiệu quả và phù hợp với mục đích hao mòn của chúng. Mọi người, trẻ em ở lại trường. Bạn nói rằng ngay cả khi nó nhỏ, chúng ta phải đợi vắc -xin, nhưng vắc -xin không ngăn ngừa truyền. Vậy chúng ta đang chờ đợi điều gì? Đã đến lúc tăng khả năng miễn dịch của bạn đối với chế độ ăn uống, tập thể dục, ăn uống, và nhiều hơn nữa. Bạn có thể ngăn chặn điều này. Tôi đã làm việc tất cả đại dịch số 1 mà không có mặt nạ. Tôi đã chết? Bạn có thấy tôi không? Tôi ở đó. Được rồi Người cha 80 tuổi của tôi vừa có Covid. Bổ sung, dinh dưỡng, không có ảnh. Nó cũng ở đây. Đó là sự điên rồ tốt nhất, những gì chúng ta đang làm con của chúng ta. Khoa học ở đâu? Bạn đã sử dụng khoa học nào? Ở đâu? Aileeee, tôi cũng nói chuyện với anh ấy. Ồ, chúng tôi chỉ tập trung vào CDC. Vâng, họ thay đổi suy nghĩ của họ. Họ nói, đeo mặt nạ của đứa trẻ. Nhưng bạn muốn họ giữ cơ bắp. Tôi không hiểu họ đang làm gì. KHÔNG.

[Marice Edouard-Vincent]: Cảm ơn, vì vậy bài đăng chính thức của chúng tôi là Trường Công lập của Medford tiếp tục che đậy hoàn toàn cho đến ngày 14 tháng 3.

[Bair]: Tôi hiểu chính sách của bạn là gì, nhưng tại sao bạn làm điều đó?

[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, điều thúc đẩy chúng tôi mở rộng mặt nạ trong hai tuần là dữ liệu của khu vực cho thấy rằng chúng tôi thấy sự tăng cường mỗi khi chúng tôi nghỉ ngơi để nghỉ ngơi kéo dài do ngày hành động nhờ Giáng sinh và năm mới. Vâng, vâng, vâng. Nếu tôi có thể rời khỏi hiệu trưởng cuối cùng. Bằng chứng tích cực, phải không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Xét nghiệm dương tính.

[Marice Edouard-Vincent]: Nếu tôi có thể rời khỏi hiệu trưởng cuối cùng. Cảm ơn. Sau đó do kết quả của dữ liệu, khi chúng tôi quyết định làm việc với các quyết định của ủy ban y tế của riêng mình Dữ liệu của chúng tôi cho thấy rằng sau hai tuần được kích hoạt dài hạn, điều này tăng lên và sau đó giảm. Vì vậy, dựa trên thông tin chúng tôi nhận được, do đó chúng tôi đã hạ cánh vào thứ Hai, ngày 14 tháng 3 và đó là chín ngày ẩn náu. Tất cả chúng tôi đều che đậy trong hai năm. Vì vậy, hãy cho chúng tôi thêm 9 ngày, chúng tôi có thể xử lý chín ngày. Cảm ơn bạn đã nhận xét của bạn.

[Bair]: Được rồi Bạn có biết rằng kiểm tra PCR là hợp lệ? Bạn có bao nhiêu dữ liệu cho thấy có bao nhiêu người kiểm tra dương tính là bị bệnh?

[SPEAKER_25]: Cảm ơn bạn đã nhận xét của bạn.

[Bair]: Không, bạn có nó không?

[SPEAKER_25]: Tôi nói, cảm ơn bạn đã nhận xét của bạn.

[Bair]: Tôi sẽ hỏi bạn một câu.

[SPEAKER_25]: Bạn có thể trả lời câu hỏi này?

[Bair]: Đúng. Chúng ta nhận được dữ liệu nào? Chúng ta biết ai? Bạn chỉ nói rằng tôi có dữ liệu và nói rằng các trường hợp đã tăng lên.

[Breanna Lungo-Koehn]: Không, hiệu trưởng đã cho anh ta những lý do khác trong chín ngày. Đây là nơi anh ấy biết.

[Bair]: Chà, tôi đã hỏi ai tôi muốn lấy dữ liệu để cho thấy có bao nhiêu người thực sự bị bệnh. Chúng tôi có dữ liệu trên trang web. Dữ liệu nằm trong trình theo dõi.

[Marice Edouard-Vincent]: Theo dõi một se.

[Bair]: Là gì? Chúng tôi có một trình theo dõi Covid trên trang web của thành phố cũng như trên trang web của trường. Vậy có bao nhiêu người kiểm tra dương tính với PCR, sau đó có bao nhiêu người thực sự mắc bệnh này? Bạn đã làm theo chưa? Bởi vì nó có thể là PCR dương tính và không phổ biến, nó phụ thuộc vào số lượng các xét nghiệm tích lũy.

[Breanna Lungo-Koehn]: Các thành viên của Russo? Thị trưởng, với bốn người khác nhưng mở rộng. Vâng, chúng tôi sẽ làm điều đó, tôi nghĩ rằng một số người phải giới hạn ba phút để bay và bạn sẽ không cho phép tôi tìm thấy ở đây để tìm mọi thứ. Chúng tôi không có dữ liệu cụ thể, tôi không biết liệu Ailly có muốn bình luận hay không, nhưng dữ liệu này, tôi không nghĩ rằng chúng tôi có, tất cả dữ liệu chúng tôi tính toán là một trong hai trang web. Trang web rất tốt, cảm ơn. Cảm ơn.

[Unidentified]: Andrea Porcaro.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tiến sĩ Cushing, nếu chúng ta có thể kích hoạt sự im lặng. Cảm ơn.

[SPEAKER_20]: Xin chào, Cảm ơn bạn rất nhiều. Đây là Andrea. Bạn có khỏe không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Tên và địa chỉ đã đăng ký sẽ mất ba phút.

[SPEAKER_20]: Andrea Porcaro 42 Guild Street. Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã cho tôi nói chuyện. Tôi chỉ có nghĩa là nhanh chóng rằng nó quan trọng và không lớn lắm khi nghe những gì bạn nghĩ là mặt nạ. Ông chỉ muốn nhấn mạnh rằng Ủy ban Y tế đã hủy bỏ nhiệm vụ của Ủy ban Y tế ở bất cứ đâu tại Medford. Do đó, có vẻ như các trường học là nơi duy nhất nguy hiểm. Ý tôi là một người nữa, nếu đây là một mặt nạ tùy chọn, thì bất cứ ai muốn sử dụng họ sẽ làm điều đó. Nhưng tất cả những người khác không muốn sử dụng chúng không có mặt nạ ở Medford cho đến khi họ phải đi học. Bạn nói, ồ, đó là chín ngày nữa, dường như không nhiều. Đối với một số người, đây là một vấn đề lớn. Những đứa trẻ của tôi thậm chí không đi học vì chúng được đối xử nghiêm túc vào năm ngoái khi chúng có hóa đơn y tế mà không có mặt nạ. Họ có hồ sơ y tế và luôn bị cô lập và bị cô lập, tất cả bạn bè. Họ không hiểu như vậy, họ không thể chọn một chiếc ghế. Đã được đẩy vào góc. Mẫu giáo và lớp thứ hai, vì vậy con tôi được điều trị. Nhưng bạn nói với tôi rằng trường học nguy hiểm đến mức chúng ta cần chín ngày và chúng ta cần đeo mặt nạ. Theo nghĩa đen, tôi thậm chí không hiểu Tôi không hiểu điều đó đến từ đâu. Và tôi nghĩ rằng họ chỉ có chín điều khó chịu thực sự hạ mình vì đối với một số người, đó là một vấn đề lớn. Hai năm đã trôi qua, và những đứa trẻ vô tội này không bị bệnh, cũng không bị bệnh. Và tôi cũng muốn thấy dữ liệu không hiển thị các bài kiểm tra tích cực bởi vì tất cả chúng ta đều biết rằng trừ khi bạn bị bệnh, một trường hợp tích cực không cần điểm. Đó là những gì chúng ta thực sự cần phải lo lắng nếu bạn bị bệnh và chết. Vì vậy, tôi cũng muốn xem dữ liệu không chỉ trong các tình huống tích cực, mà trên thực tế, nó không thoải mái với những trường hợp tích cực này. Bởi vì nếu tất cả mọi người trong mỗi trường kiểm tra tích cực, nhưng không ai bị bệnh, ai quan tâm? Vì vậy, tôi cũng muốn xem dữ liệu của bạn dựa trên nó. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nhưng Andrea. Gen mới M. Trinh.

[Unidentified]: Vui lòng đăng ký tên và địa chỉ của bạn.

[Melanie Tringali]: Xin chào, đây là Melanie Tringali từ 116 Forest Street ở Medford, Massachusetts. Và, một lần nữa, bạn sẽ lặp lại rằng bạn đang tuân theo các hướng dẫn của CDC. Cho đến nay, bạn không tuân theo các hướng dẫn CDC. Trung tâm kiểm soát và phòng ngừa dịch bệnh (CDC) có một hướng dẫn mới dựa trên thời điểm và khi nào mặt nạ bên trong không che đậy. Mặt nạ nội bộ dựa trên một loạt các tiêu chuẩn khác nhau dựa trên CDC. Họ đang nghiên cứu tỷ lệ nhập viện, giường đã qua sử dụng và giường không sử dụng. Hiện tại, số lượng Middlesex được coi là rủi ro thấp. Có rủi ro thấp theo hướng dẫn của CDC Họ không cần phải bao gồm nội thất. Ngay cả những người có rủi ro trung bình thậm chí không nên che đậy nhiều hơn trong nhà. Theo các thành phố trung bình này, lời khuyên của bạn chỉ dễ bị tổn thương hoặc những người có biến chứng nghiêm trọng trong mặt nạ Kuvid, không ai khác. Và rủi ro của chúng tôi rất thấp. Thứ hai, bạn nói rằng lý do bạn tiếp tục cho phép mặt nạ là do sự gia tăng Sau mỗi kỳ nghỉ. Tôi muốn biết dữ liệu này ở đâu. Hiện tại, tôi đang ở trên trang web của Desp và tôi xem xét tất cả các báo cáo tích cực sau kỳ nghỉ. Sự gia tăng duy nhất là vào tháng 1 năm 2022, khi có một số lượng lớn các trường hợp. Bây giờ tôi ở đây, từ 12-24 đến 1-6-2021, sinh viên báo cáo bốn trường hợp. 1-7 đến 1-13, không có trường hợp nào được báo cáo cho học sinh, hai giáo viên. Đến tháng 2 năm 2021, có năm học sinh và sáu giáo viên. Vậy dữ liệu đã tăng ở đâu? Nếu tôi thấy dữ liệu chính xác trên trang web, không có gì gần để truyền Trong hồ sơ Excel của tất cả các sinh viên trong khu vực, các trường hợp riêng lẻ được báo cáo. Đây là những con số. Vào tháng 4 năm 2021, hai học sinh, không giáo viên. Tất cả dữ liệu ở đây. Vì vậy, tôi rất tò mò, dữ liệu dựa trên thông tin này là gì? Họ hấp thụ ở đâu? Thứ hai, trong tất cả những con số này, học sinh của bạn dựa trên sinh viên? Bạn nói rằng bạn chưa có liên hệ, không ai khác chỉ cần che đậy, chỉ có các sinh viên. Chà, chúng tôi biết rằng hầu hết các sinh viên ít nhất có nguy cơ bị biến chứng nghiêm trọng và các trường học không bao giờ siêu truyền. Vì vậy, một lần nữa, tôi muốn biết tài liệu của bạn ở đâu và làm theo cái mặt nạ này là gì và tránh lan truyền trong các trường học. Tài liệu của bạn về điều này ở đâu? Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi chỉ muốn chú ý Chà, đó là một vấn đề khó khăn đối với nhiều người và những người đang nói chuyện và chúng tôi đã nhận được hai email và email từ những người muốn che đậy lâu hơn 14, cũng như những người muốn tiết lộ với rất nhiều email. Ý tôi là chúng tôi cũng là cha mẹ ở đây. Tất cả chúng ta đều quan tâm đến con cái của chúng ta, tất cả chúng ta đều chăm sóc con cái của họ. Tôi thà mắc một sai lầm hai tuần nữa sau kỳ nghỉ khi những đứa trẻ cuối cùng đã cùng nhau trong một môi trường công cộng trên toàn tiểu bang. Ngoài ra, bạn biết đấy, khi mọi người nói về khoa học và loại khoa học nào, tôi biết 941.044 người Ông qua đời ở Hoa Kỳ trong hai năm qua khi ông 19 tuổi. Đây là dữ liệu. Một đứa trẻ có đáng không? Tôi thực sự không hiểu. Tôi biết tất cả chúng ta đều đam mê nó, và đó là một lý do chính trị, nhưng đối với nhiều người, nhưng tôi muốn khác biệt với hiệu trưởng, và tôi nghĩ, tôi nghĩ rằng đó thực sự là một cách hạnh phúc để hạnh phúc nếu nó đạt đến nó, giữa hai khía cạnh đối lập mà chúng ta cố tình, và khi tất cả trẻ em cùng nhau có thể giao tiếp với nhau. Một số không có mặt nạ, một số làm. Tôi chắc chắn có một học sinh cao hơn và dễ bị tổn thương, nhưng tất cả các gia đình khác mà tôi biết đều có nhu cầu cao và dễ bị tổn thương và mọi người có thể nói những gì họ muốn, nhưng đó là hợp lý, đó là sự thật, tôi nghĩ Bạn biết đấy, Hiệu trưởng và Chính phủ Trung ương đang làm việc, nhân viên điều dưỡng và giáo viên đã làm việc rất nhiều trong hai năm qua khi cuối cùng chúng tôi muốn vào và yêu, chúng tôi gần như đã rời khỏi nó. Chúng tôi là một cộng đồng. Hãy làm điều đó. Hãy bắt đầu giao tiếp với nhau, ngừng chiến đấu và bắt đầu tập trung vào những gì quan trọng. Đây là những đứa trẻ. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên McLaurin. Chúng tôi có thêm ba người muốn nói về họ. JF, tên và địa chỉ đã đăng ký.

[Unidentified]: JF, tên và địa chỉ đã đăng ký. Tôi không nghĩ nó xuất hiện.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thử.

[June Falco]: Xin chào. Bạn có thể nghe thấy tôi bây giờ không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng ta có thể đặt tên cho nó. Được rồi

[June Falco]: Đúng. Tên tôi là tháng sáu Falco Medford Bass. Chà, trước hết, tôi có một tuyên bố, đó là do tuyên bố ngắn ngay bây giờ. Sau đó, tôi đã có một câu hỏi, ù ù, người chưa trả lời tôi. Do đó, nó đã được thông báo rằng vào ngày 19, hơn 944.000 người đã thiệt mạng. Điều này là chính xác và sai. Ngay cả Fauci nói người chết ở tuổi 19, không phải ở tuổi 19. Vì vậy, các bệnh viện hiện đang bắt đầu phân loại sự khác biệt này, điều này rất, rất quan trọng vì những con số bạn vẫn nhận được không chính xác. Bây giờ, từ các góc độ khác của tôi, tôi vẫn mong đợi Marianne O'Connor, hiệu trưởng và bạn, vợ của thị trưởng. Những mặt nạ này được sử dụng trong sử dụng khẩn cấp bởi CDC và FDA. Thiết bị ủy quyền khẩn cấp và các chính sách đồng ý của luật liên bang có thể bị từ chối. Đây không phải là cho sinh viên của chúng tôi, con cái của chúng tôi. Chúng tôi không còn có tình trạng khẩn cấp. Anh ấy đã mất nhiệm kỳ. Tiểu bang đã loại bỏ ủy quyền của mình và ngay cả bây giờ CDC nói rằng chúng ta không nên bao gồm con cái. Vì vậy, nơi chúng ta từ chối con cái của chúng ta quyền sử dụng các thiết bị khẩn cấp này? Tôi muốn Marian O'Connor trả lời trực tiếp với tôi vì anh ấy không trả lời email và email của tôi.

[MaryAnn O'Connor]: Xin chào Jen, tôi nghĩ rằng tôi đã trả lời bạn và gửi email nhiều hơn một lần Tôi không đồng ý với các tuyên bố của EU rằng chúng là các thiết bị tương thích và không được phân loại là thiết bị y tế.

[June Falco]: Phải, bạn không đồng ý rằng nó không phải là một thiết bị y tế.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nhưng giám đốc của Ủy ban Y tế có sàn. Nếu chúng ta có thể im lặng. Do đó, giám đốc của Ủy ban khỏe mạnh có thể.

[MaryAnn O'Connor]: Tôi đang tìm kiếm lời khuyên y tế, xin lỗi, nó rất tuyệt về nó. Đây cũng là một ý kiến ​​pháp lý. Do đó, thiết bị y tế không được xem xét. Chúng là các thiết bị hỗ trợ. Và tôi nghĩ rằng tôi đã trả lời hai lần và chạy cho điều đó. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Giám đốc O'Connor. Tháng 6, nếu bạn muốn hoàn thành, bạn có thêm một phút nữa.

[June Falco]: Cảm ơn bạn, tôi sẽ. Vâng, bạn trả lời tôi và chúng tôi sẽ đến và làm theo những gì chúng được sắp xếp và bạn không muốn gọi chúng là các thiết bị y tế. Tôi thực sự không quan tâm tên của bạn là gì. Tôi đã đưa ra một liên kết trực tiếp đến trạng thái trang web CDC cho biết mặt nạ vải được sử dụng khẩn cấp, điểm cuối. Vì vậy, nếu mặt nạ vải của bạn được ủy quyền sử dụng khẩn cấp, chúng là Mặt nạ đồng ý với trẻ em có quyền hoặc cha mẹ là một người chăm sóc từ chối. Vì vậy, đáng để nâng cao hạn ngạch cho dù chúng là thiết bị y tế hay không. Chúng là, tôi gửi bức ảnh này và tôi rất vui khi gửi nó cho bất kỳ ai trên trang web CDC, cũng như xác định rằng các mặt nạ vải đang được ủy quyền sử dụng khẩn cấp. Điều này chưa được thảo luận.

[MaryAnn O'Connor]: Xin lỗi, tháng 6, tôi không đồng ý, nhưng chúng ta có thể ngắt kết nối. Bởi vì nó phải được coi là một thiết bị y tế theo ủy quyền khẩn cấp, không. Nhưng chúng ta có thể chấp nhận rằng ngày mai tôi có thể theo dõi nó.

[Unidentified]: Cảm ơn. Vì vậy, chúng tôi có Adam. Xin chào.

[Breanna Lungo-Koehn]: Có, xin vui lòng đăng ký tên và địa chỉ của bạn.

[Jessica Healey]: Jessica Health, đường chặn đầy đủ. Tôi chỉ có một số câu hỏi về mặt nạ. Ít nhiều, tôi biết bạn đang nói rằng bạn đang làm điều này sau kỳ nghỉ tháng hai, kéo dài hàng tuần để tăng các trường hợp xảy ra sau giờ nghỉ. Tôi chỉ muốn biết liệu chúng tôi sẽ đưa chúng từ bọn trẻ vào ngày 14 tháng 3 và một tháng sau đó sẽ là ngày lễ tháng Tư. Vì vậy, sau kỳ nghỉ tháng Tư, chúng tôi bao gồm những đứa trẻ của chúng tôi thêm hai tuần nữa và sau đó xóa nó và đi nghỉ hè? và trở lại vào tháng 9 và trở lại mặt nạ. Ông cũng nói rằng đối với xe buýt, trẻ em vẫn cần đặt mặt nạ lên xe buýt cho các quy định của liên bang, nhưng CDC đã được phát hành vào ngày 25 tháng 2. Và bạn đã không nói bất cứ điều gì về việc từ bỏ CDC của bạn. Vì vậy, tôi chỉ muốn biết hai điều. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi không biết, thưa bà. Murphy, nếu bạn muốn bình luận trên xe buýt, nhưng tôi biết rằng khi đến kỳ nghỉ tháng Tư, chúng tôi hy vọng và tin rằng số lượng trường hợp rơi và hoàn toàn không phải sử dụng nó.

[David Murphy]: Si ai.

[Marice Edouard-Vincent]: Kiểm tra nhanh.

[David Murphy]: Vâng, lớp cách nhiệt đầu tiên là một bài kiểm tra nhanh. Do những lý do được Thị trưởng đề cập, không có kế hoạch thiết lập ủy quyền từ bây giờ từ kỳ nghỉ tháng Tư. Về xe buýt, hướng dẫn này rõ ràng là rất, rất, rất, nhiều. Chúng tôi bắt đầu nói chuyện với các nhà cung cấp xe buýt về cách ủy quyền mặt nạ thay đổi. Đây là một cuộc trò chuyện đang diễn ra với các nhà cung cấp mà chúng tôi có và chúng tôi muốn duy trì một mối quan hệ mạnh mẽ. Tôi hy vọng chúng tôi có thể cập nhật ủy ban vào tuần tới. Nhưng tại thời điểm này, nhiệm kỳ địa phương được gia hạn vào ngày 14 tháng 3 và chúng tôi sẽ thông báo cho ủy ban vào tuần tới nếu nó sẽ thay đổi.

[Unidentified]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Kim D., xin vui lòng đăng ký. Giao thông Kim Chem, 83 West Street.

[SPEAKER_32]: Tôi là người mẹ lớp bốn và năm thứ sáu. Con trai thứ tư của tôi đang bị tình trạng y tế mãn tính. Tôi muốn cảm ơn hiệu trưởng và ủy ban nhà trường đã mở rộng trang bìa lên 14 năm. Cho những người của bạn Nghĩ rằng con bạn quan trọng hơn người rất bực bội của tôi. Tôi nghĩ bạn nên thực sự bắt đầu nghĩ về con bạn Nếu chúng là phổ biến, chúng có thể có tác động đến cuộc sống. Nó không chỉ lạnh tất cả mọi người, mà chỉ vì nó có thể là lạnh đối với bạn, con cái, gia đình hoặc bạn bè của bạn. Nhiều người chết, và họ vẫn có thể chết và có hậu quả sống. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn Jin. Vui lòng nằm xuống, đăng ký tên và địa chỉ của bạn.

[SPEAKER_28]: Xin chào, vâng, Alison Imtió, Medford 31 Kilgore Bird. Nói tóm lại, giống như người nói cuối cùng, anh ta chỉ muốn thêm một quan điểm trái ngược. Tôi đã là một nhà khoa học y tế trong 20 năm qua và thật khó để nghe bởi vì tôi chắc chắn rằng nó đến từ các nhà khoa học khác trong phòng. Vì vậy, tôi chỉ muốn cảm ơn ủy ban trường học, ủy ban trường học, ban giám hiệu nhà trường và bộ y tế công cộng để làm cho con cái chúng tôi an toàn. Các kế hoạch thử nghiệm trong hai năm qua cũng rất tuyệt và che đậy giao thức. Đây là lý do tại sao con cái chúng ta an toàn và mọi người chỉ phàn nàn về các triệu chứng lạnh hay không. Tôi có hai đứa con, một con có mức độ đầu tiên và một con quá nhỏ để đi học và quá nhỏ để đủ điều kiện cho vắc -xin. Vì vậy, trẻ em không chỉ có thể vào trường của chúng một cách an toàn mà còn có thể ngăn chúng lây lan con của chúng tôi vì chúng không có cơ hội được tiêm vắc -xin. Cảm ơn bạn, tôi biết thật khó để nghe những bình luận đầy đủ thông tin sai lệch và sự không chung thủy khoa học. Vì vậy, cảm ơn, đó là những gì tôi muốn nói.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, tiếp theo là Christina McGgordy. Tên và địa chỉ đã đăng ký, xin vui lòng Christina.

[Cristina McCorty]: Xin chào, tên tôi là Christina McGgordy, địa chỉ của tôi là 24 North Street. Tôi cũng muốn nói về các bình luận sau khi tôi muốn nói về ý kiến ​​của người khác. Đối với tôi, tôi cũng rất biết ơn rằng mặt nạ mặt nạ đã kết thúc ngày hôm nay, và vẫn còn hai tuần kể từ khi chúng tôi trở lại kỳ nghỉ. Nhưng tôi cũng muốn khuyến khích chính phủ xem xét mở rộng nó Ngoài ra, vì chúng tôi hiện đang thực hiện rất nhiều thay đổi trong giám sát chương trình thử nghiệm, chương trình kết thúc và thay đổi chương trình thử nghiệm nhanh tại nhà. Kết quả sẽ không đáng tin cậy và chính xác. Tôi không biết và muốn tìm hiểu thêm về tỷ lệ tham gia liên quan đến chương trình. Tôi biết bạn sẽ phụ thuộc nhiều hơn vào mọi người để lựa chọn và kiểm tra nó hàng tuần và nói điều đó. Vì vậy, tôi biết chúng tôi đang theo dõi vụ án và quyết định tiến về phía trước ở cuối mặt nạ. Chúng tôi không có cùng một dữ liệu, đó là một biến đang thay đổi, vì vậy đeo mặt nạ dường như là quá nhiều. Trước khi bạn có nhiều thời gian hơn, những thứ khác là. Tỷ lệ tiêm chủng Medford của chúng tôi không cao và trẻ em từ năm đến 18 tuổi. Do đó, khi nơi khác xem xét cải thiện công việc của họ, Và số của bạn cao hơn. Tôi nghĩ rằng điều này là khác với kết thúc trước khi kết thúc ở đây 80% trước đó. Do đó, tôi tin chắc rằng chúng ta nên tiếp tục lâm sàng và theo dõi tỷ lệ tiêm chủng trước khi xem xét các cuộc điều tra được ủy quyền. Và trẻ em dự kiến ​​dưới năm tuổi sẽ được vắc -xin. Mọi người nói về những đứa trẻ dễ bị tổn thương ở trường và ở nhà. Bất cứ ai có anh chị em trong nhà của họ vẫn chưa được tiêm phòng. Tôi hy vọng điều này sẽ xảy ra sớm, nhưng có vẻ như chúng ta nên chờ đợi cơ hội này. Như những người khác đã nói, cách mọi người tiếp tục nói, như Baker nói, các trường học của chúng tôi an toàn. Chúng tôi thấy rằng họ an toàn và mọi người đang nói về sự an toàn trong trường học của chúng tôi, nhưng điều này là do những đứa trẻ được bảo hiểm. Vì vậy, bạn biết đấy, chúng tôi không biết điều gì xảy ra khi họ không che đậy, vì vậy dường như quá sớm để tiến về phía trước. Quá nhanh. Một điều nữa là, tôi không biết, nói chuyện với ai đó ở một khu vực khác ngày hôm nay và nói về việc tiết lộ nó đầu tiên ở trường trung học. Một trong số đó là vì tôi là mẹ của các học sinh tiểu học và là cựu giáo viên tiểu học, chúng tôi đã dành rất nhiều thời gian ở trường tiểu học. Tôi nghĩ rằng mọi thứ đến từ quan điểm này. Vì vậy, có thể bạn biết, bắt đầu bắt đầu trước vì họ biết không gian cá nhân và không chọn mũi, và bạn biết đấy, bạn biết tất cả những điều mà trẻ nhỏ làm. Xin lỗi, đó là ý tôi. Cảm ơn rất nhiều.

[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias Christina. Kerry Laidlaw.

[Unidentified]: Vui lòng đăng ký tên và địa chỉ của bạn.

[Kerry Laidlaw]: Tôi chỉ có một câu hỏi cơ bản bây giờ. Bởi vì chúng ta có thể có tất cả các cuộc tranh luận về tất cả những điều này, mọi người đều có ý kiến ​​riêng của họ và Tôi biết tất cả mọi người đang làm việc càng nhiều càng tốt để giữ cho mọi người an toàn và tận hưởng nó. Vì vậy, là một phụ nữ, cô ấy không thể đeo mặt nạ trong hai năm và đã không được tiêm phòng. Ok, không, tôi không ở đây để giết thế giới. Tôi không ở đây để làm tổn thương trẻ em hoặc những người như tôi đã nói. Nhưng như tôi đã nói, tôi chỉ có vấn đề của riêng mình. Trẻ em có phân biệt đối xử với chúng không nếu chúng không đi học mà không có mặt nạ trước khi chúng 14 tuổi? Họ nói với tôi không, tôi chỉ muốn xác nhận với bạn. Con tôi đã đi học hôm nay mà không có mặt nạ vì Massachusetts không còn có thuật ngữ nữa. Cảm ơn bạn và cảm ơn Roberts và tất cả mọi người đã tôn trọng điều này và chỉ muốn chắc chắn rằng nó được làm rõ.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng vậy. Laidlaw. Tôi biết hiệu trưởng trả lời theo định dạng email nói rằng đứa trẻ không nên phân biệt đối xử.

[Kerry Laidlaw]: Không đúng. Tôi chỉ muốn đảm bảo rằng điều này là chính xác nếu bọn trẻ quyết định đi học mà không che giấu vào ngày 14 tháng 3, chúng có thể được giáo dục mà không bắt nạt, quấy rối, chế giễu và chế giễu từ các đồng nghiệp, như một số trẻ em bị miễn trừ y tế. Tôi chỉ cần phải rất rõ ràng. Có hoặc không.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nó sẽ không phân biệt đối xử, phân biệt đối xử và quấy rối sẽ không chịu đựng điều này. Vì vậy, tôi chắc chắn Chính phủ sẽ có hành động tương ứng.

[Kerry Laidlaw]: Cảm ơn rất nhiều. Một đêm tuyệt vời.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Vì vậy, chúng tôi có Melanie Raylan.

[Melanie Raelin]: Xin chào, vâng, tôi đang ở trong album, bạn có ba phút. Chắc chắn. 61 Đường Brewster. Vâng, tôi chỉ muốn cảm ơn tất cả mọi người, đặc biệt là Quản trị trường học của chúng tôi, hiệu trưởng, ủy ban trường học của chúng tôi, tất cả cho bạn. Tôi chỉ có nghĩa là rất nhiều người nói rằng họ không nhìn thấy dữ liệu và có một trình theo dõi chung, và đó là thành thật những gì chúng tôi làm ở Medford. Medford tốt hơn nhiều khu vực khác và đã được mã hóa và giao tiếp với cha mẹ. Tôi hy vọng mọi người có thể đăng ký chương trình tiêm chủng ở trường, chỉ cần chọn chương trình kiểm tra tại nhà. Do các con số, phải mất một thời gian dài để có được số lượng tham gia. Bây giờ, với sự lựa chọn này, tôi không nghĩ nhiều phụ huynh nhận thức được điều đó. Thành thật mà nói, tôi gần như quên thử con trai tôi trước khi gửi cho nó tuần này vì không có lời nhắc nhở nào cho chính phủ của trường, nhưng cơ hội của tôi đã ở trên trang Facebook của chúng tôi. Ngoài ra, có một nghiên cứu ngày hôm nay. Xin lỗi, hôm nay nó không ra ngoài. Ủy ban Y tế New York và Ủy ban Y tế Albany đã được tổ chức vào thứ Hai. Họ nhìn vào khoảng 1 triệu Trẻ em từ 5 đến 17 tuổi, vì vậy 852.384, từ 12 đến 17 tuổi, được tiêm phòng đầy đủ và 365.502, từ 5 đến 11 tuổi, đã được tiêm phòng đầy đủ. Họ phát hiện ra rằng hiệu quả của vắc -xin tăng từ 68% lên 12% so với các giai đoạn từ ngày 13 đến 2021 và 30 tháng 1 năm 2022. Mặc dù trong cùng một cửa sổ chính xác, trong số những người trẻ tuổi từ 12 đến 17, nó tăng từ 66% lên 51%. Vì vậy, tôi chỉ muốn nó vào cuối nghiên cứu rằng những kết quả này nêu bật nhu cầu có thể nghiên cứu liều thay thế của liều con của trẻ và tầm quan trọng liên tục của các lớp của các lớp, bao gồm cả việc sử dụng mặt nạ để ngăn ngừa nhiễm trùng và lây truyền. Cũng trong phạm vi từ 5 đến 11, hiệu quả của hiệu quả này là chống lại Covid, trong khi hiệu quả của bệnh nghiêm trọng là từ 100 đến 48% trong khoảng thời gian sáu tuần. Vì vậy, vắc -xin chúng tôi cung cấp cho trẻ em của chúng tôi sẽ giúp chúng, nhưng một lần nữa, tiếp tục sử dụng mặt nạ vì nó giữ cho trẻ em của chúng tôi an toàn, điều này thật thất vọng và điều gì xảy ra vì trẻ em của chúng tôi rất an toàn và có lý do thấp để truyền, cách đó một tuần nữa. Hai tuần đầu tiên của tháng một, khi họ trở lại kỳ nghỉ của họ, những con số đạt 150 ở trường trung học và có 50 trường học trẻ em ở Mississippi, cũng như trường học ở trường và các khu vực khác. Sử dụng mặt nạ thực sự là một phần quan trọng của điều này, và chúng ta cũng phải nhớ rằng việc sử dụng mặt nạ không phải là đeo mặt nạ, mà là bảo vệ nó bởi người khác. Và bảo vệ chúng bằng mặt nạ. Vì vậy, giúp đỡ lẫn nhau, tất cả chúng ta đều biết những gì tôi biết, nhưng nó thực sự cơ bản. Là một nhân viên bán lẻ, cùng một công việc của mặt nạ độ cao là khó khăn, nhưng những người tôn trọng họ và tiếp tục đeo mặt nạ. Và tôi nhận thấy rằng trong nhiều tổ chức, mọi người tiếp tục đeo mặt nạ làm việc để lưu trữ và tham dự chúng. Bởi vì chúng tôi đang chăm sóc bản thân và chúng tôi là một cộng đồng thực sự quan tâm. Cuối cùng, tôi biết tôi hầu như không có thời gian. Ở Worcester, họ đã khởi xướng ủy quyền mặt nạ, mà tôi nghĩ là trước kỳ nghỉ tuần trước. Một phụ huynh đã viết một bản cập nhật bước vào lớp học vì giáo viên bị bệnh. Nhiều người phải làm điều này một nhóm phải xây dựng các khóa học tuyệt vời này. Và cho họ xem phim và tìm những cách khác để giải trí thay vì dạy họ, vì nhiều người phải về nhà trong nhiễm trùng Covid. Đây là một cái gì đó chúng ta nên học. Tôi chắc chắn rằng bạn là tất cả, nhưng bạn biết đấy, Worcester đã làm điều đó, chúng ta nên xem dữ liệu đó và xem những gì đang xảy ra. Rõ ràng, bạn sẽ thấy dữ liệu từ những người đã tăng ủy quyền mặt nạ trong tuần này. Cảm ơn. Vì vậy, có. Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn bạn, Melanie.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn tất cả những người nói bằng cách này hay cách khác. Cho quản lý. Cảm ơn bạn, Giám đốc O'Connor và bà Hines trả lời câu hỏi do mở rộng. Chúng tôi đang ở vị trí thứ ba, được phê duyệt bởi giám đốc của các bức tường khu vực và giám đốc của Marie Cassidy, Medford Family Network. Báo cáo một dự án dựa trên cộng đồng bên ngoài trường trung học Medford.

[Marie Cassidy]: Chúc ngủ ngon với Thị trưởng Vincent và các thành viên của hội đồng trường. Thật tuyệt khi được ở đây tối nay. Tuyệt vời. Tôi nghĩ rằng mọi người đều có một gói. Đề xuất thông tin về các cơ sở trường trung học mới, đây là một khoản tài trợ được viết bởi Medford Arts và được hỗ trợ bởi các số liệu mạng gia đình trong quá trình của chúng tôi, năm C ba C ba C ba C hỗ trợ tài trợ cho dự án, mà tôi nghĩ sẽ cung cấp một số cơ hội rất đặc biệt cho các gia đình. Các cộng đồng của chúng tôi đã đến với nhau và do đó không thể được sở hữu trong hai năm qua. Đây là một loạt các bộ dụng cụ sẽ gặp gỡ bằng phương tiện truyền thông gạch và có các cơ sở đẹp được tạo thành từ các ngôi nhà hoặc các nhóm người lớn hoặc người lớn muốn thu thập biểu hiện sáng tạo của riêng họ và thu thập mọi thứ theo sự bảo trợ của dự án Medford Boza. Vì vậy, chúng tôi hy vọng đây có thể là một cách tuyệt vời để trang trí trường học của chúng tôi.

[Paul D'Alleva]: Paulo, một người nào đó lo lắng ... Vâng, vì vậy lý do tôi ủng hộ Mary ở đây là để đưa bức tranh tường lên Andrew. Chắc chắn rằng chúng ta không thể ở trong Trên đá, nhưng hãy chắc chắn rằng chúng ta có thể thắt chặt nó nếu chúng ta chỉ cần biết những gì bạn không bao giờ biết về tòa nhà, vì vậy nó có thể làm điều tương tự. Lý do chúng tôi ở đây là hỏi liệu chúng tôi có định làm điều tương tự với lớp phủ đặt nó trong bảng điều khiển và sôi trong tòa nhà không, và nếu chúng tôi cần loại bỏ nó. Đối với bất kỳ kế hoạch trung học nào, tôi không muốn tiếp tục, nhưng tiếp tục tiếp tục. Chương trình đang học trung học và chúng tôi có khả năng giữ gạch và sử dụng bất kỳ cấu trúc mới nào. Ngay cả khi chúng ta phải di chuyển nó trong một khu vực khác với tòa nhà, chúng ta có thể làm điều đó. Nhưng bạn biết, sau các bước và giao thức để đặt một cái gì đó vào tòa nhà, chúng tôi ở đây để yêu cầu sự chấp thuận từ Ủy ban Tiến độ. Maria đã làm một công việc tuyệt vời để đảm bảo tài trợ. Tôi nghĩ lại những ngày chúng tôi làm bức tranh tường bên ngoài Andrew, có những bức tranh, Điều tự nhiên này là rất tốt cho sự tham gia của cộng đồng. Mọi người đều biết rằng mặc dù tất cả chúng ta đều khám phá ra một công việc, tất cả chúng ta đều đặt trái tim và linh hồn của mình vào đó. Vì vậy, tôi nghĩ, tôi nghĩ rằng chúng tôi muốn làm điều tương tự cho điều đó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Bà và Bà Giám đốc. Marie Cassidy. Có một chuyển động trên sàn để phê duyệt? Bảy nhân vật khẳng định tiêu cực vượt qua. Chúng tôi khó có thể chờ đợi để xem nó. Cảm ơn rất nhiều.

[Unidentified]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Phân loại thứ tư, chúng tôi có một chương trình hướng dẫn phong phú sau khi toán, trợ lý hiệu trưởng giáo dục tiểu học. Suzanne Galussi sẽ báo cáo về chương trình can thiệp toán học trong tương lai để xây dựng các kỹ năng. hiện hữu. Garusi. Một người nhỏ có âm thanh khuếch đại, hoặc McLaughlin có thể kích hoạt nó? Cảm ơn. Ok, đi nào.

[Suzanne Galusi]: Chúc ngủ ngon, vợ của thị trưởng, thành viên của ủy ban trường học. Trong vòng một phút, Tiến sĩ Cushing sẽ cho thấy một sàn trượt ngắn và tôi phải giải thích cơ hội cho toán học dài hạn ở học sinh tiểu học. Tôi biết nó không phải nói điều đó, nhưng đó là một thành công do sự dạy dỗ của đại dịch toán học. Trong các nghiên cứu Giáng sinh gần đây, hiệu suất toán học sinh là lớn nhất trong đại dịch của ba năm này so với bất kỳ lĩnh vực nội dung nào khác. Có một số lý do so với các lĩnh vực nội dung khác, nhưng một số trong số họ nổi bật ở đây. Do đó, lời khuyên toán học bị mất có thể không thực sự gấp đôi. Do đó, khi sinh viên vắng mặt toàn bộ đại dịch vì nhiều lý do, Đặc biệt là trong cách ly, các hướng dẫn trực tiếp nhận được từ giáo viên không thể được sao chép. Vì vậy, sinh viên có rất nhiều sinh viên chiến đấu. Không dễ để các bậc cha mẹ làm việc tại nhà hoặc gửi các gói khắc phục về nhà khi họ không ở đó cho các khóa học trực tiếp và tất cả việc học được tìm thấy trong khóa học này. Hướng dẫn cơ bản này. Không giống như các dịch vụ tiêu đề và đọc sách của Medford, các giáo viên trong lớp cung cấp bất kỳ hỗ trợ toán học nào cho cấp độ thứ hai ở trường tiểu học. Tôi thường nghĩ về bố mẹ tôi Không phải tất cả, nhưng tôi nghĩ một số người thoải mái hơn và có thể làm việc với sinh viên trong khi đọc và ở nhà. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đôi khi công việc toán học rất khó giúp các gia đình khi họ ở nhà. Do đó, chúng tôi muốn cung cấp một cơ hội toán học dài cho các sinh viên cụ thể đã mất hướng dẫn của họ vì một số lý do, đặc biệt là trong ba năm cô lập. Vì vậy, bây giờ chúng tôi sẽ làm việc với các nhà giáo dục trong quá trình xem các hình thức dữ liệu khác nhau để tấn công các sinh viên sẽ được hưởng lợi từ cơ hội này. Vì vậy, điều này bao gồm dữ liệu toán học của chúng tôi. Vì vậy, trong năm nay, bây giờ chúng tôi có hai vòng mà giáo viên nên làm việc. Chúng tôi cung cấp dữ liệu MCA cho các học sinh lớp bốn và năm hiện tại. Chúng tôi không còn có thể bao gồm một cấp độ 3 vì họ không chấp nhận nó vào năm ngoái. Tôi sẽ nói rằng mặc dù dấu hoa thị tại điểm dữ liệu này, không phải tất cả các sinh viên đã lấy MCA vào năm ngoái và sau đó một số sinh viên đã ở nhà. Vì vậy, về tính hợp lệ của dữ liệu, chúng ta thấy toán học như thế nào Dữ liệu bản đồ và dữ liệu toán học tương ứng được sử dụng bởi các giáo sư đánh giá khóa học và các nhiệm vụ liên quan cũng như báo cáo hỗ trợ và kiểm dịch. Tất cả dữ liệu này, giáo viên đang làm việc, cung cấp cho học sinh bằng cấp và chúng tôi đang tiến hành đánh giá nhóm để xem xét dữ liệu này để đủ điều kiện. Các thư và email sau đó sẽ được gửi cho các gia đình nói với con bạn để được hưởng lợi và mời cơ hội. Để làm điều này, chúng tôi muốn bắt đầu tuần 14 tháng 3 và hai lần một tuần sau giờ học lên đến 16 giờ. Biết rằng việc sa thải là khoảng 2,35, Chúng tôi sẽ có một khoảng thời gian chuyển tiếp ngắn và đồ ăn nhẹ và chúng tôi sẽ có 60 đến 70 phút các mẹo toán học. Anh ta sẽ làm điều này và sau đó sa thải gia đình 4 giờ chiều để đón bọn trẻ ở trường và chúng tôi cũng sẽ cung cấp xe buýt muộn cho một số gia đình nếu cần. Hệ điều hành gia đình được tham dự và nếu học sinh cũng tham gia các lớp học sau khi học khác ở Medford, xe buýt đã chết có thể đưa họ đến YMCA. Hoặc một số nơi khác. Vì vậy, tôi đang làm việc với Megan Fidelecari và David Murphy trên xe buýt sau đó. Đây là một cơ hội. Điều này là khác nhau, một số cơ hội khác mà chúng tôi tập trung vào MCA, thực sự chỉ có hai đến năm loạt, nhắm từ loạt K đến năm loạt. Chúng tôi muốn giữ các nhóm này từ 12 đến 16 sinh viên. Hãy sử dụng nền tảng Esser để trả tiền cho bánh và xe buýt muộn và bất kỳ tài liệu liên quan nào. Vì vậy, tôi đã nói về một số bộ dữ liệu, nhưng chỉ nhận ra những gì chúng tôi sẽ cung cấp cho sinh viên vì đó cũng là một năm thú vị khi chúng tôi đã làm ba phi công toán học. Ngoài ra còn có ba phi công toán học và ba chuỗi riêng biệt. Vì vậy, chúng ta phải quan sát ba người này và thực sự chỉ ra tài liệu nơi học sinh, vì vậy thẻ dữ liệu toán học rất quan trọng vì nó không chỉ cung cấp cho chúng ta các xu hướng tiêu chuẩn. Ở mỗi cấp độ trong mỗi trường, đó là Carmen Williams và tôi làm việc, và tôi đánh giá cao sự giúp đỡ của bạn. Do đó, chúng tôi có thể cung cấp nhu cầu cá nhân cho cấp đại học trong các trường học và cho sinh viên sẽ ở trong nhóm này và cung cấp các trường học và xu hướng dữ liệu cho giáo viên. Điều này sẽ giúp chúng tôi phát triển các khóa học. Chúng tôi sẽ sử dụng chương trình hiện tại cũng như trích xuất các minh họa toán học, cho phép sinh viên giải quyết và thực hiện các kỹ năng trong Eureka cũng như một số nhiệm vụ toán học. Vì vậy, nếu bạn có bất kỳ câu hỏi về cơ hội này, hãy nhập -A.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu chúng ta có thể đi đến phiếu trước và giữ nó khi tôi đặt câu hỏi. Được rồi Thật tuyệt. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn, đây là một cơ hội tuyệt vời, bà Con sư tử Bị kích thích bởi điều này. Khi bạn nói 12 đến 15 học sinh, tôi nghĩ bạn có nghĩa là quy mô của nhóm hoặc ý của bạn.

[Suzanne Galusi]: Bằng cách nhóm, lớp năm tại một trong các trường cho biết. Được rồi Chúng tôi đang tìm kiếm một lớp năm.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi

[Suzanne Galusi]: Điều này sẽ là từ 12 đến 16 sinh viên.

[Melanie McLaughlin]: Tuyệt vời, như một hướng dẫn nhóm. Đúng. Vâng, cảm ơn. Tôi nghĩ rằng điều này rõ ràng là có sẵn cho trẻ em trong học sinh IEP và Anh.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt đối.

[Melanie McLaughlin]: Đúng. Xuất sắc. Cảm ơn. Điều này thực sự thú vị.

[Breanna Lungo-Koehn]: Điều này sẽ, nhưng chúng tôi sẽ cố gắng giới hạn nó ở 12 đến 16 trẻ em. Hoặc, nếu có 30, bạn sẽ có hai giáo viên, hai nhóm.

[Suzanne Galusi]: Tại thời điểm này, chúng tôi đang sử dụng nhóm của chúng tôi để thông báo cho nhóm của chúng tôi vì chúng tôi thực sự muốn kết nối với những sinh viên bị mất lời khuyên bởi vì, bạn biết đấy, dựa trên toán học, vì vậy nếu học sinh mất kỹ năng cơ bản, họ sẽ dành nhiều thời gian. Sau đó di chuyển đến điểm số, nặng như lớp thứ tư. Họ phải đến vào năm thứ tư với ý thức chắc chắn về tổng, phép trừ, nhân và nứt. Nhưng đối với một số sinh viên này, họ mất nó ở cấp 3. Và bây giờ, khi họ ở năm thứ tư và cần sử dụng kiến ​​thức này để ghi điểm, một số sinh viên không cảm thấy tác động của đại dịch, Một số người đã làm điều đó. Sau đó, chúng tôi đang cố gắng tạo một không gian để phục hồi độ trễ. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Ruseu, sau đó là thành viên Graham.

[Paul Ruseau]: Tôi chỉ muốn bạn biết rằng có hai người trực tuyến và hai người.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi dự định sẽ khiến ủy ban đặt câu hỏi và sau đó chúng tôi sẽ đúng.

[Jenny Graham]: Vì vậy, chỉ có câu hỏi của tôi là liệu bạn có cần phê duyệt phiếu bầu để dành nền tảng của Esser hay không.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng tôi đã ở trong ngân sách năm ngoái, vì vậy chúng tôi đã chứng minh đó là câu trả lời. Cảm ơn bạn đã tài trợ. Ồ, anh ấy đã gặp các thành viên của đám mây.

[Mea Quinn Mustone]: Các thành viên Stone, đây chỉ là một câu hỏi nhanh, có nghĩa là tôi đã không có một chương trình sau giờ học như một cuộc đàm phán trong những năm gần đây Trường YMCA sau khi kế hoạch được phát triển mà không cần vận chuyển. Những đứa trẻ có đến Chevalier YMCA để ngồi đó không? Chỉ để rõ ràng trong gia đình.

[Suzanne Galusi]: Vâng, đúng vậy.

[Mea Quinn Mustone]: Mỗi trường có một xe buýt muộn. Với chiếc xe muộn của riêng bạn, cần bất kỳ bãi đậu xe nào bạn cần. Đúng. Ok, cảm ơn.

[Sharon Hays]: Thành viên của Hayes. Tôi chỉ muốn làm rõ vì tôi nghĩ rằng câu hỏi của bạn liên quan đến hơn 16 trẻ em cần hỗ trợ, Bạn chỉ chọn thấp nhất, bạn có biết hoặc có cơ hội mở rộng tại hai nhóm của Bachelor không?

[Suzanne Galusi]: Tôi nghĩ rằng đây sẽ là một bình luận nhóm. Vì vậy, chúng ta hãy chờ xem dữ liệu dẫn chúng ta đến đâu. Và, nếu tôi có thể tùy chỉnh, chúng tôi chắc chắn có thể tăng nó. Mas eu tenho que esperar pelapaa derevisão.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đúng. Vậy chúng ta có thể nhận được cập nhật bằng cách kiểm tra dữ liệu không? Vì hai tuần. Vì vậy, ý tôi là, vâng. Tôi muốn biết chúng tôi có bao nhiêu nhóm trong mỗi trường của chúng tôi để chúng tôi có thể đảm bảo mọi người cần chúng. Chúng tôi có hai người, ba người, đó là tuyệt vời. Ồ, vâng, thành viên của Russo.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn, tôi có một vấn đề. Nhờ các thành viên Hayes, ít nhất tôi sẽ làm điều đó. Vì vậy, tôi muốn Để cụ thể hơn, tôi chỉ muốn biết rằng chúng tôi đã gặp phải các vấn đề khác nhau trong tất cả các trường tiểu học. Và, chúng tôi nghĩ rằng đây là bài đọc số một, bạn có thể thực hiện một số bài kiểm tra một cách hiệu quả ở phía dưới, ít sinh viên hơn và nhận dịch vụ. Và Giới hạn từ các trường học. Vì vậy, nếu một trường học, lịch sử ở đây, những sinh viên này sẽ phục vụ vì không có ai ở đây. Ở một trường khác, vì nhiều sinh viên dưới đây, họ sẽ phục vụ, nhưng trẻ em với trường khác không phục vụ. Tôi muốn biết điều đó, Toán học này xác định học sinh nào cần dịch vụ, giống nhau trong toàn khu vực.

[Unidentified]: Và.

[Paul Ruseau]: Vì vậy, chúng tôi sẽ không có những học sinh sẽ phục vụ họ nếu họ ở một trường khác, nhưng khi họ ở trường X, họ không hiểu điều đó.

[Suzanne Galusi]: Vâng, không, không, không. Đó là lý do tại sao tôi làm cho nó dễ dàng hơn. Vì vậy, nó sẽ giống nhau Cùng một bộ dữ liệu, cùng một đánh giá bảng điều khiển, cùng một quy trình, như tôi đã tạo điều kiện cho quá trình này với Faiza Khan, giám đốc toán học. Một công việc khác, chỉ vì tôi chỉ muốn nó Chúng bao gồm Tiêu đề I và sửa chữa các giáo viên đọc để sử dụng các tiêu chuẩn tương tự, ngay cả trong các tòa nhà không có Tiêu đề I, vì vậy chúng tôi gặp gỡ các sinh viên khi cần. Chỉ vì chúng tôi chỉ cố gắng thực hiện một số điều chỉnh cho quy trình.

[Paul Ruseau]: Được rồi Nhưng bạn hiểu ý tôi, tôi đã làm 100%. Được rồi Vâng, đó là tất cả những gì tôi làm. Không có dữ liệu, giáo viên và trường học cụ thể và tất cả những điều này, rất khó để nói. Cảm ơn.

[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng, tôi có thêm một. Thành viên McLaughlin. Cảm ơn. Khi bạn khôi phục dữ liệu kiểm toán, bạn sẽ chia sẻ nó với ủy ban nhà trường một lần nữa và chúng tôi có thể cho biết nếu bạn không phơi bày con cái của bạn, chẳng hạn như quyền riêng tư của bạn, một số dữ liệu tập thể, có bao nhiêu IEP và có bao nhiêu sinh viên tiếng Anh? Dữ liệu bị phân tách bởi nhân khẩu học.

[Suzanne Galusi]: Vâng, tôi chỉ muốn xem làm thế nào để xem nhóm vì không tiết lộ tính bảo mật.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Chúng tôi có một số câu hỏi về chủ đề này. Adam, xin vui lòng đăng ký.

[Jessica Healey]: Chỉ là một điều trị trên đường. Tôi chỉ có một câu hỏi. Nếu một đứa trẻ IEP đủ điều kiện cho việc này và không có bằng toán học, bạn có giáo viên IEP có thể dạy chúng sau giờ học, hoặc có một nhóm từ 16 đến 18 trẻ em ở cấp độ không?

[Suzanne Galusi]: Vì vậy, một phần của nó, Jessica khác với trường học vì một phần vì đây là cơ hội để nhóm tham gia chương trình. Có một gói kèm theo, nhưng có một nhóm khác nhau tham gia vào mỗi tòa nhà. Nhưng là một cơ hội để giúp học sinh Chỉ thị đã bị mất do kiểm dịch và đại dịch. Do đó, điều này là mở cho sinh viên trong IEP, mới và. Chúng ta phải kiểm tra dữ liệu và xác định trình độ chương trình. Nhưng đó là một chút khác biệt, Jessica. Tôi có thể tương tác với bạn và nói về nó cụ thể hơn với con bạn nếu bạn muốn.

[Unidentified]: Rất tốt, thật tuyệt. Cảm ơn.

[Suzanne Galusi]: Thử.

[Unidentified]: Cảm ơn. Vì vậy, chúng tôi có Christina McGgordy.

[Cristina McCorty]: Xin chào, tôi là Christina McGgordy, 24 North Street. Tôi chỉ tự hỏi khi xem xét phần này là tài liệu khóa học được sử dụng, và tôi nghĩ rằng đó là một cơ hội tuyệt vời để trẻ em tạo ra nhiều tòa nhà khái niệm hơn và cách thực hiện trò chơi và thực hành. Như chúng ta đã biết, tôi hy vọng điều này sẽ xảy ra nhiều hơn về khóa học mới mà chúng ta lái, nhưng rõ ràng, điều đó sẽ không xảy ra với họ, nhưng với các nhóm nhỏ hơn này, họ biết rằng họ có thể có nhiều tự do hơn và nhắm đến các khái niệm tương tự, mà tôi nghĩ sẽ rất tuyệt. Vì vậy, tôi chỉ muốn điểm này ra. Sau đó chỉ Trọng tâm thứ hai là hướng tới một trong những tựa game ở UM và đảm bảo rằng tất cả các trường đều giống nhau, một người, tôi cảm thấy rất khó để tôi biến nó thành hiện thực như thể trường là tiêu đề. Điều này là do có nhiều nhu cầu hơn. Vì vậy, nên ở đó. Có nhiều hỗ trợ ở đó, tôi biết đó là một vấn đề quốc gia như vậy, mặt sau của tiêu đề sẽ gặp phải, điều này rất phức tạp, nhưng tôi chỉ muốn biết. Vì vậy, tôi đoán điều này rất quan trọng vì bạn chỉ nói rằng cơ bản là như nhau. Rất riêng biệt, bạn có nghĩa là như nhau, nhưng như bạn sẽ có nhiều trẻ em hơn, chúng có thể cần các dịch vụ trong tiêu đề của trường. Điều này đã tính đến điều này. Cơ bản phải giống nhau, nhưng rõ ràng cần hỗ trợ nhiều hơn. Như bạn đã biết, đó là tất cả. Cảm ơn.

[Suzanne Galusi]: Vì vậy, chỉ cần làm rõ tiêu đề chính xác là một bổ sung, không phải là một gợi ý, để tất cả các trường đang sửa chữa giáo viên đọc, và sau đó các trường đủ điều kiện cho các tiêu đề dịch vụ UM. Ngoài ra, xin vui lòng đọc giáo viên trong tiêu đề một để công việc là chính xác. Cảm ơn bạn đã làm rõ, nếu một số người trong gia đình không hiểu sự khác biệt. Tôi hoàn toàn đồng ý với thực tiễn tương tác, đó là nhiệm vụ của Minh họa toán học mang lại trong chương trình để học sinh có thể thực hiện một số kỹ năng toán học ứng dụng mà chúng tôi sẽ sửa, làm giàu và sử dụng để tạo hoặc hoàn thành các nhiệm vụ thực hành.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nicole Demon, tên và địa chỉ đăng ký.

[SPEAKER_03]: Hola, Nicole Demonica, 51 Burnside Street.

[Breanna Lungo-Koehn]: Xin chào? Vâng, chúng tôi có thể nghe thấy bạn. Bạn có ba phút.

[Jean Nuzzo]: Hỏi về toán học? Đúng. Không, tôi có câu hỏi về các chương trình toán học. Trước hết, tôi nghĩ nó thật tuyệt. Cảm ơn bạn đã tổ chức này. Tôi có một đứa trẻ lớp bốn và tôi có thể thấy rằng một cái gì đó như thế này rất có lợi cho anh ấy với các bạn cùng lớp của mình. Tôi có một câu hỏi về những đứa trẻ trong IEP. Tôi biết những gì bạn nói là, nó phụ thuộc vào nó, nhưng họ chỉ đọc IEP và không có ký tự Trung Quốc nào đủ điều kiện?

[Suzanne Galusi]: Không, không. Như tôi đã nói trước đây, dữ liệu chúng tôi sử dụng từ các khóa học toán được sử dụng trong lớp học, đánh giá và công việc liên quan đến hiệu suất của họ trong các bài kiểm tra toán và học sinh đã vượt qua hai vòng ESO trong giáo dục. Sau đó, Và sự hiện diện kỷ lục để xem liệu chúng có thực sự bị ảnh hưởng bởi sự vắng mặt của cách ly, có lẽ bất kỳ vấn đề y tế liên quan nào khác hoặc bất kỳ nguyên nhân nào khác của sự vắng mặt.

[Jean Nuzzo]: Vì vậy, nó không quan trọng. Được rồi Vậy mức độ của bạn thì sao? Họ ở trong 16 nhóm trẻ em, phải không? Họ sẽ ở với đồng nghiệp, mức chất lượng hoặc bạn biết những gì là một nhóm cập nhật về bằng tốt nghiệp của bạn?

[Suzanne Galusi]: Nhưng họ sẽ ở với các bạn cùng lớp.

[Jean Nuzzo]: Nhưng vì con trai tôi ở trong IEP, điều này sẽ ở với con của các IEP khác, nếu không nó sẽ ở với một người tiến bộ hơn trong toán học, nhưng có lẽ nó nhớ, bạn có biết bao nhiêu ngày ở trường không? Anh ấy sẽ ở với bạn trai cấp độ thứ tư của mình. Được rồi

[SPEAKER_03]: Mọi thứ đều tốt. Cảm ơn. Đúng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn, bà Cảm ơn rất nhiều. Kế tiếp. Cập nhật tài trợ của chúng tôi là thứ năm của trường trung học chính. Peter J. Cushing, Ph.D.

[Peter Cushing]: Cảm ơn bạn, bà thị trưởng và hội đồng trường. Tôi rất biết ơn cơ hội cung cấp một báo cáo nhanh chóng ngày hôm nay về hai khoản tài trợ mà chúng tôi đã yêu cầu. Một người đã xác nhận. Đây là một giáo dục tài chính được trợ cấp giúp sinh viên của chúng tôi mua một số tài liệu khóa học và hỗ trợ kế hoạch cuộc sống do cựu giám đốc Gail Treanor điều hành trong hầu hết các trường hợp. Đối diện với kế hoạch của tôi, vì vậy tôi không có toàn bộ câu chuyện để chia sẻ với bạn, nhưng đó là một kế hoạch có giá trị thường có sẵn cho lớp trung học cơ sở của chúng tôi, nhưng do đại dịch, tôi biết chúng tôi đã thấy các lớp khác có thể bị thiếu. Do đó, đây là một khoản trợ cấp được xác nhận. Một yêu cầu khác mà chúng tôi yêu cầu, chúng tôi rất mong được ở lại trong kỳ nghỉ chỉ vì cấu trúc tài trợ là 55.000 đô la cho phép toán 20 giờ, 6-12 vào ngày lễ. Tôi sẽ thông báo cho ủy ban rằng tôi lo ngại về những thách thức của nhân viên tuyển dụng. Đó chỉ là từ sự căng thẳng, lo lắng và thách thức mà nhiều nhà giáo dục phải đối mặt. Tuy nhiên, tôi tin rằng chúng tôi có thể cung cấp 3.500 đô la trong bốn ngày tại nơi làm việc, vì có những ngày nghỉ của tiểu bang vào thứ Hai, Ngày Patriot. Mặc dù chúng tôi có thể cung cấp chương trình vào thứ Bảy, chúng tôi dự định cung cấp năm giờ các mẹo toán học. Đa dạng với một số đồ chơi, và những thứ khác thực sự có thể giúp trẻ em. Mọi thứ sẽ là toán học, nhưng chúng tôi muốn đảm bảo rằng bạn biết đó sẽ là một thủ tục nghiêm ngặt và chúng tôi nên có một vài giáo viên mua một túi tốt trong bốn ngày và một số thời gian theo kế hoạch. Chúng tôi sẽ cung cấp cho sinh viên bữa sáng và bữa trưa và chúng tôi sẽ có 10% tổng số thành phần có thể cần thiết. Tôi thực sự muốn cảm ơn Michelle Bissell và Faiza Khan vì là hai người thực sự đã giúp chúng tôi cung cấp cả hai khoản tài trợ. Tôi xin lỗi những người đã giáo dục tài chính, nhưng tôi nghĩ ông là ông Fallon, ông Rose Walker và ông Delivery, người đã giúp chúng tôi vượt qua. Mỗi người nhỏ giúp học sinh của chúng tôi. Cảm ơn. Có vấn đề gì không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Tiến sĩ Cushing.

[Mea Quinn Mustone]: Cô Stone thành viên, vâng. Làm thế nào để học sinh làm điều đó? Bạn có thể tự nhận biết các khóa học toán hay giáo viên toán muốn làm gì không?

[Peter Cushing]: Vì vậy, hãy làm việc với giáo viên toán và phân tích dữ liệu tăng trưởng bản đồ của chúng tôi, quan sát dữ liệu lịch sử của MCA và thực sự cố gắng tìm hình ảnh chung. Chúng tôi không muốn nói bất kỳ phần nào của dữ liệu, nhưng muốn phát triển một hình ảnh hoàn chỉnh của các sinh viên để chúng tôi có thể đưa họ đi cùng với khách. Chúng ta hãy giữ nhóm từ 12 đến 15 sinh viên để chúng ta có thể tạo ra nhiều tác động nhất.

[Mea Quinn Mustone]: Được rồi Vì vậy, học sinh đấu tranh với toán học, và tôi đã nói như một người cha vật lộn và toán học ở trẻ em, thật khó để bán chúng trong năm giờ trong toán học hàng ngày trong các ngày lễ. Vì vậy, chúng tôi có thể cung cấp bất kỳ ưu đãi để tham gia vào sinh viên?

[Peter Cushing]: Do đó, các khoản tài trợ không thể trả tiền cho sự khuyến khích. Ban đầu, tôi có thể thấy nó hai lần trong bài đọc của chúng tôi. Không có ưu đãi tài trợ cụ thể, nhưng chúng ta cũng có thể thấy những gì chúng ta có thể tài trợ.

[Unidentified]: Được rồi

[Peter Cushing]: Tôi đồng ý với bạn. Là một người chiến đấu với toán học và có quan điểm kém về bộ não toán học và bộ não của Anh, tôi sẽ nói rằng việc xem xét 20 giờ các mẹo toán học, càng có lợi nhất có thể trong các ngày lễ, có thể thu hút học sinh có thể xuất hiện vào mùa xuân.

[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi Cảm ơn.

[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Wism, miclaugly, người đàn ông của Miclauh.

[Melanie McLaughlin]: Chúng ta có thể tìm thấy có bao nhiêu người được đăng ký và cách cập nhật không? Tuyệt đối. Cảm ơn.

[Jenny Graham]: Cảm ơn. Cảm ơn bác sĩ Kushman. Vâng, thành viên Graham. Có bất kỳ khoản tài trợ nào trong số này yêu cầu sự chấp thuận của chúng tôi? Được rồi KHÔNG. Tôi chỉ muốn chắc chắn.

[Peter Cushing]: Nói tóm lại, tại cuộc họp cuối cùng, chúng tôi đề cập đến kiến ​​thức cấp. Vì vậy, với họ đến, tôi biết chúng tôi hiện đang bị xử tử liên tục. Điều này không được, nhưng tôi muốn cung cấp thông tin được cung cấp. Chúng tôi không có sự chấp thuận chính thức trong một giây. Vì vậy, tôi chỉ muốn đảm bảo mọi người đều biết nó được cấu hình như thế nào và chúng tôi mong đợi rất nhiều Nhưng tôi chỉ muốn mọi người biết.

[Jenny Graham]: Sau đó chỉ có một vấn đề. Khi nào các gia đình cấp hai sẽ nhận được điểm đánh giá thẻ?

[Peter Cushing]: Ngày mai, chúng tôi sẽ đóng 30 sinh viên McGlynn cuối cùng để kiểm tra và sau đó chúng tôi sẽ đóng cửa sổ. Hãy in. Họ nên rời đi vào tuần tới.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ok, cảm ơn. Vâng, cảm ơn, bác sĩ. Thứ sáu, chúng tôi xem xét sự chậm trễ trong tỷ lệ chăm sóc trường học trong 22 đến 23 năm và trước và sau giờ học. Trợ lý giám đốc tài chính và phẫu thuật, ông David Murphy, giám đốc tham gia gia đình cho sinh viên, bà Megan Fidler-Carey sẽ báo cáo phí đề xuất cho năm tài chính 22-23. hiện hữu. Fidler-Carey, bạn có khỏe không?

[Megan Fidler-Carey]: Bạn ổn chứ?

[David Murphy]: Cảm ơn bạn một lần nữa, Thị trưởng. Sau đó, trong các gói, các thành viên và bà lưu ý đã nhận được bài phát biểu của chúng tôi. Fidelicari và tôi. Đây là khoản phí chúng tôi xem xét trong năm, những gì chúng tôi sẽ tính phí cho các chương trình sau khi học Giống như những gì chúng tôi đã trình bày trước năm ngoái, chúng tôi đã bảo chúng tôi duy trì hầu hết các chính sách cấu trúc và lãi suất mầm non. Do đó, phần còn lại của bài phát biểu của chúng tôi tối nay sẽ tập trung vào đội hình sau trường và một số thay đổi chúng tôi đề xuất với cấu trúc thuế quan. Vì vậy, đây thực sự là sự tiếp nối của bài phát biểu chúng tôi đã thực hiện năm ngoái. Bạn sẽ nhớ Chúng tôi đã phân tích các mốc thời gian với các cộng đồng khác và một số cấu trúc khác đã hoạt động. Chúng tôi đã đạt được trong năm nay với một số mục tiêu, và một số trong số họ nhận ra một số người trong số họ đã không làm. Nhưng một trong những điểm chính mà chúng tôi sẽ thảo luận cùng một lúc, nhưng Medford thường có thể so sánh hoặc có thể so sánh với phí hàng tháng chúng tôi tính sau giờ học. Điều này có thể ảnh hưởng đến cách chúng tôi mở rộng cam kết của mình và cung cấp dịch vụ lớn hơn cho cộng đồng, vì vậy chúng tôi muốn có một cái nhìn nhanh về đống trường học mà chúng tôi có. Hai mục tiêu chúng tôi sẽ nói về tối nay để thiết lập một khoản phí đăng ký. Chúng tôi khuyên bạn nên trong gói, cũng như một số thay đổi đối với chiến lược của bạn. Vì vậy, bà .. Finley-Curry, người dẫn đầu chương trình, là một phần trong hồ sơ của anh ấy trong năm nay và sẽ hướng dẫn chúng tôi thông qua một số lời khuyên và công việc mà chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn tối nay. Cảm ơn.

[Megan Fidler-Carey]: Xin chào, Chào buổi sáng, vợ của hiệu trưởng, hiệu trưởng của ủy ban trường học. Thật tuyệt khi nhìn thấy chúng. Tôi hy vọng bạn có một kỳ nghỉ thư giãn. Vì vậy, như bạn đã biết, các chương trình tiền và sau giờ học của chúng tôi cung cấp nhiều trẻ em cần thiết trong nhiều gia đình trong cộng đồng của chúng tôi. Khi chúng tôi nhận ra và nhận ra, nhu cầu lớn hơn chúng tôi có, nhưng chúng tôi tiếp tục xem xét nó. Chúng tôi đã gặp các khu vực khác để khám phá các thực tiễn tốt nhất để hiểu cách đối mặt với những thách thức này. Chúng tôi đang lắng nghe gia đình và lắng nghe giọng nói của mọi người. Vì vậy, chỉ dành cho bất cứ ai trong chương trình giảng dạy của trường, điều đầu tiên là bắt đầu ngày sau giờ học và nghỉ việc ở sáu ngày. Chúng tôi đang cố gắng mở rộng số lượng địa điểm có sẵn cho các gia đình theo nhiều cách khác nhau và chúng tôi đang cố gắng vào công việc năm ngoái Chúng tôi cho mình cơ hội để tăng thu nhập sau khi học của đội, điều này cũng giúp ích cho Liên bang. Giống như nhiều kế hoạch sau khi học, người ta nhận ra rằng đó là một phần của các vấn đề của nhóm. Nhưng năm nay, mặc dù có mức lương hấp dẫn hơn mà chúng tôi cung cấp, chúng tôi phải đối mặt với những thách thức tương tự như các đội trong nhiều ngành công nghiệp khác nhau. Thử thách hoạt động, Tôi không có ý tưởng. Đó là một thách thức hàng ngày của NPR, vì vậy sau khi lập kế hoạch trường học không phải là duy nhất. Một điều tôi có nghĩa là khi chúng ta đang xem xét dữ liệu là xem xét các điều khoản, thay đổi các điều kiện của ghế, xem xét nó theo số lượng ghế thay vì số lượng sinh viên phục vụ. Nói chung, tôi nói về số lượng sinh viên phục vụ bởi vì đó là điều chúng tôi thực sự tự hào là những gia đình chúng tôi có thể giúp đỡ. Nhưng xem xét nó, người ta biết rằng một số ngôi nhà đăng ký năm ngày một tuần, trong khi những người khác chỉ ghi lại hai đến ba ngày một tuần. Do đó, số lượng chỗ ngồi sau giờ học là một chiếc ghế năm ngày điển hình cho chương trình. Do đó, con số này rõ ràng là nhỏ hơn nhiều. Đó là khoảng 270, vì vậy chúng tôi có khả năng trong toàn khu vực và chúng tôi thực sự phục vụ hơn 400 sinh viên. Vì vậy, khi xem xét thêm phòng, chúng ta nên xem xét các điều khoản này. Sau đó như mọi khi Làm việc chăm chỉ để giữ cho học sinh khỏe mạnh từ 10 đến 1. Một lần nữa, đây là trình độ học sinh vì chúng tôi biết chúng tôi có một số học sinh trung học làm việc với chúng tôi, điều này thật tuyệt vời. Một số trong số họ là nhân viên tốt nhất của chúng tôi, nhưng chúng tôi sẽ không nói với họ với các sinh viên vì chúng tôi không thể giữ chúng một mình với trẻ em. Đó là một thách thức khi chúng tôi nghĩ về các báo cáo cá nhân của chúng tôi và suy nghĩ về việc chúng tôi có thể nhận được bao nhiêu sinh viên. Tôi. Như mọi khi, chúng tôi cố gắng làm cho nó có thể truy cập được cho các gia đình thực sự cần nó. Nhưng chúng tôi cũng nhận ra rằng nếu nó rất phải chăng, nếu chúng tôi không tính phí thị trường, mọi người sẽ có thể đăng ký dễ chịu đến mức họ thực sự không cần nó. Vì vậy, ý tôi là, trên thực tế, chúng tôi thực sự suy nghĩ, chúng tôi cần phải trả cho đội của mình một khoản phí cạnh tranh. Do đó, chúng ta phải trả tiền cho kế hoạch. Vì vậy, hãy nghĩ về tất cả những khoản phí này Và anh em. Chúng tôi đang xem xét lãi suất nên như thế nào và kiểm tra nó cho bạn trong năm nay.

[Unidentified]: Ok, tôi nghĩ đó là nó.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Đó là những gì đã thay đổi năm ngoái. Vì vậy, chúng tôi có thể quyết định ai sẽ nói về nó.

[David Murphy]: 非常感谢。 因此，今年，正如我们去年所说的那样，因为我们的费率处于低端，因为在梅根这样做的地步，我们希望同时访问这一点，我们不想要的是为真正不需要的席位付费的人，因为这基本上减少了我们可以为社区提供服务的服务。 因此，我们从本质上说，去年本质上说，我们今晚要重申，我们相信我们需要看到关税结构的增加。 同时，我们今晚从战略角度提出一些建议，以试图维持这种可及性和我们所知道的访问资产很重要；因此，在今年，我们试图使它保持适度的增长是与预兆的一种预兆。 在过去几年中，有可能继续增加的建议，以便我们可以在市场上维持。 因为其他服务和社区也在提高其利率。 因此，如果我们已经处于低端，即使我们使这些适度的增加也会下降，我们仍然会在下面。 这对计划运营有影响，并且我们可以自定义计划并扩大席位，正如我们去年和今年至少至少在今天是一个目标。 因此，去年我们超过了24美元，更改为25美元。 这是每天的汇率，这意味着在学年每周五天接受服务的家庭大约为4,500美元。 今年，拟议的增加为2,639，它成为数学，一年，五天，180天等于4,750。 关于为什么我们要确保这种收入流保持坚定的原因，有一点理由。 从财务的角度来看，我也想非常清楚，有几个未知的变量。 当我们放学后谈论我们的课程时，这会发挥作用。 我们不知道其中最大的是多少个个人服务家庭在给定的一年中要花多少钱。 因此，有一些波动。 就像太太一样 Fidler-Carey和我最近几周从一个地方转到了另一个地方，我们将牢记我们的战略目标，我们想扩大座位，以便我们可以提供更大的访问权限。 我们也知道我们必须 以某种方式改善我们的团队，而不是人事成员，而是改善我们团队的结构，如果有可能。 去年，我们试图增加付款费，我认为这有助于我们保持服务水平。 但是，鉴于这些其他挑战，它实际上并没有允许我们扩大座位。 因此，我们还有其他战略选择，但是，其中一些可能具有成本影响。 因此，提高此费率仍然是优先事项 负责任的。 第二个子弹，这是我知道有很多对话的事情，但是老实说，我不知道我们以前曾谈论过这个论坛，但是我们目前可以向家庭使用，或者我必须说我们已与该州的计划注册，该州为教育和早期护理部门提供家庭。 这些优惠券旨在或旨在建立与经济不利儿童进入该计划的家庭的机会。 因此，看来这应该可以促进我们与公平访问有关的目标。 不幸的是，我们在分析经济上指定为经济劣势的家庭百分比时发现的一件事以及真正注册并获得此优惠券计划的家庭的百分比是明确的推断。 我有点编辑。 同样，我想再次强调，我们相信EEC具有良好的意图，优惠券计划的意图是好的，我们分享了。 但是有证据，至少是推论，表明 实际上，我们正在为想要获得此访问的家庭造成障碍。 而且，如果我们必须提出困难的应用，我们可以根据经济上处于不利地位来排除对家庭的铭文，从而加剧了这个问题。 或其他令人沮丧的情况，优惠券计划将降低我们的报销率，这将是将严重埋葬给家庭而不是向该地区提供经济激励的双重问题，这再次是维持团队维持和扩大席位的必要条件。 因此，这是一种多米诺骨牌效应 国家的目的是创建访问权限。 但是，由于他们是如此行政管理，所以我们的家人没有大量访问他们。 对于该地区来说，它也非常昂贵。 因此，如果大门打开并突然每个人都要求优惠券，那么我们在当前人员结构下将很难完成我们的行政工作并履行优惠券。 本质上，它们不是特别有利的。 所以我们的建议， 展望未来是再次，我们不相信它们现在是有益的，我认为这是委员会所能的，我们应该确切地考虑我们希望我们继续使用这些优惠券，我们相信我们将使家庭处于不利地位。 但是，假设我们想继续这样做，至少在下一个学年，我们建议的是什么，并且梅根可以谈论有多少地区在对优惠券使用的支持方面采取了类似的选择，我们建议家庭在本学年22-23岁以22-23的态度进行接收计划注册。 如果他们参加优惠券计划并拥有优惠券，那么他们本质上将是祖父母，以便他们的注册将放弃放弃课程后的剩余时间。 这将保证至少我们不会通过使用优惠券来减少访问权限。 然后，我们将制定自己的困难计划，该计划将为面临衰减情况的家庭提供折扣。 然后，这就是在地方一级的方式，我们将维护该股东的访问权益。 这是我们将要做的拟议更改。 同样，如果委员会想加快这一更改，这是我们准备做出的事情。 但是今晚，我们的建议是增加注册费，请保留下一学年的优惠券计划，并且了解到，如果您以前从未注册过优惠券，则在学校后22-23的注册可能会炸弹炸弹，放学后，您的孩子的其余部分都放弃了注册。 它还实现了最难的计划，以便我们可以根据需要在当地一级的需要丢弃费率。因此，我再次知道这是一个复杂的次数或提议，我们当然可以回答有关它的一些问题。 但是，这确实带给我们并引导我们完成其他一些项目符号，然后我们将返回付款费，然后问您的问题。

[Megan Fidler-Carey]: Được rồi Vì vậy, hãy nghĩ về nó, bởi vì như ông Murphy đã nói hôm nay, 14 sinh viên từ hơn 400 sinh viên của chúng tôi có phiếu giảm giá. Vì vậy, đây là một tỷ lệ nhỏ. Trong lịch sử, điều này là một phần vì có một danh sách chờ đợi lâu để nhận được phiếu giảm giá. Thứ hai, bạn nên đến và gặp gỡ và tư vấn đủ điều kiện cho các phiếu giảm giá. Nhược điểm lớn nhất của ý kiến ​​của tôi là khi chúng tôi tham gia vào một chương trình phiếu giảm giá, chúng tôi chỉ có thể tính phí phí ​​tối thiểu. Cho bất kỳ gia đình nào khác. Vì vậy, nếu có một khó khăn, nếu có trường hợp khẩn cấp, chúng tôi sẽ tính phí số 0 và chúng tôi thực sự không thể yêu cầu hệ thống tem trả lại lý do tại sao ai đó nhận được ít hơn thế này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng việc hủy bỏ phiếu giảm giá và xây dựng quy mô trượt của riêng chúng tôi hoặc hệ thống tỷ lệ của chúng tôi sẽ chỉ cho chúng tôi tự chủ hơn Quyết định bản thân để cung cấp cho các sinh viên tốt nhất cho chúng tôi. Vì vậy, đó là một cách để nhìn vào nó. Và, giống như Murphy, ông nói trong Mạng lưới Giám đốc hàng ngày mở rộng, ý tôi là mỗi khi tôi ở đây, mọi người đều loại bỏ chương trình phiếu giảm giá vì nó rất tốn kém tại một điểm hành chính. Đây không phải là một cái cớ. Nếu tất cả học sinh của chúng tôi sử dụng nó và cần nó và là tốt nhất cho trẻ em, thì chúng tôi sẽ tìm cách thực hiện công việc. Nhưng chỉ có 14 sinh viên, chỉ là không có tính toán. Vì vậy, đó là một gợi ý mà chúng tôi xem xét nhau chỉ khi xem xét các kế hoạch ăn trưa miễn phí và giảm chúng tôi yêu cầu gia đình của chúng tôi hoàn thành. Xác định ai là người thiệt thòi về tài chính và xem xét cách anh ta thực sự muốn hỗ trợ các gia đình này và suy nghĩ về quy mô chúng ta nên là gì. Vì vậy, chúng tôi nghĩ rằng năm tới chúng tôi khuyên bạn nên tăng tỷ lệ đăng ký, nhưng đối với những sinh viên cung cấp theo các hình thức này và cho thấy rằng chúng tôi biết họ gặp bất lợi về tài chính, chúng tôi sẽ không tăng tỷ lệ. Nó sẽ giữ tỷ lệ hiện tại của nó ở mức 25 đô la mỗi ngày. Sau đó, có một số người khác, là một lời khuyên cộng đồng, một người cha cố gắng giúp chúng tôi suy nghĩ, biết, cải thiện vị trí của chúng tôi và loại bỏ các lựa chọn trong bốn ngày. Bây giờ chúng tôi cung cấp hai, ba, bốn hoặc năm ngày một tuần. Nhưng một lần nữa, nếu chúng ta nghĩ về chiếc ghế hơn là ở phía học sinh, Vì chúng tôi không cung cấp tùy chọn ngày, có thể có một chiếc ghế vì nó cung cấp tùy chọn bốn ngày. Điều này có rất nhiều ý nghĩa. Bạn biết nếu Thứ Hai, Thứ Tư, Thứ Sáu có ba ngày, bạn có thể thêm một sinh viên, ý tôi là, Thứ Ba, Thứ Tư, Thứ Ba, Thứ Năm, xây dựng một chỗ ngồi hoàn chỉnh hoặc theo cả bốn cách anh ấy không thể làm. Vì vậy, đây là một lời khuyên tốt trong cộng đồng. Chúng tôi khuyên bạn nên thực hiện thay đổi này vào năm tới để loại bỏ các tùy chọn bốn ngày. Sau đó, có một người khác, nhóm của chúng tôi đã thay đổi.

[David Murphy]: Hai đề xuất cuối cùng của chúng tôi. Đây được dự kiến ​​là năm tài chính thứ 23. Bạn nghe tôi nhiều lần trong năm nay, giới thiệu mức độ trách nhiệm và mở rộng vai trò lãnh đạo của Kerry trong năm nay và sẽ nói với những người hướng dẫn nhóm của anh ấy. Công việc của ông dưới sự lãnh đạo của các yếu tố khác nhau của tổ chức, hậu vệ gia đình và cam kết cộng đồng là vô giá trong khu vực. Thành thật mà nói, điều này là vô giá đối với cá nhân tôi và tôi rất biết ơn về điều đó. Nhưng tôi cũng hiểu rằng khi bài báo phát triển, chúng ta phải nghiên cứu cấu trúc của nhân viên của chúng ta và Chúng tôi nghĩ rằng một cách cho một kỹ năng lương mà bạn sẽ thấy bây giờ trên trang tiếp theo là chúng tôi có một hệ thống được thiết kế cơ bản để xây dựng một điều phối viên rằng mỗi trường sẽ có 5 giờ thay đổi và phần còn lại của nhóm thường làm việc cho các thay đổi của chúng tôi và công việc mà chúng tôi đề xuất về cơ bản phải nâng một trong những vị trí trong vai trò có thể giúp hỗ trợ. Senhor áp dụng một chương trình giám sát quản lý. Điều này sẽ được tài trợ thông qua Quỹ quay. Vì vậy, từ một kế hoạch ngân sách, đây không phải là thứ chúng ta có thể hấp thụ. Và tôi nghĩ rằng nó chỉ có một ý nghĩa lớn cho cấu trúc cá nhân của họ. Hy vọng Megan sẵn sàng làm điều này, miễn là nó có ý nghĩa. Ở đó là nó. Cuối cùng, cuối cùng, đây là một phần của những gì chúng tôi đề xuất để đàm phán với các đối tác của chúng tôi tại Hiệp hội Chuyên nghiệp Power Medford. Tôi báo cáo rằng trong các cuộc thảo luận này, một trong những mục tiêu của chúng tôi là xác định sự chăm sóc chính trong các lĩnh vực khác. Về cơ bản, nó đang tạo ra một vị trí diễn viên bắt đầu hoạt động vào cuối ngày và sau đó đáp ứng kế hoạch sau giờ học của nó. Chúng tôi nghĩ rằng điều này rất có lợi trong khu vực. Chúng tôi nghĩ rằng đây sẽ là một khoản đầu tư thông minh. Có một số phức tạp và đảm bảo chúng tôi cũng cần một đội ngũ chuyên nghiệp vào buổi sáng. Và, như chúng tôi đã nói trong quá khứ, những thách thức của việc giải thích sự mệt mỏi tại nơi làm việc ở trường cũng ảnh hưởng đến phạm vi không tương xứng của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi phải đảm bảo rằng tất cả các vị trí này đều đầy đủ, và Chúng tôi có sự ổn định cho mục đích này, nhưng chúng tôi nghĩ rằng cuối cùng nó sẽ có lợi và cuối cùng sẽ là cách phục vụ du lịch qua đêm - bởi vì chúng tôi có thể có một người vững chắc vào ngày học và cũng sẽ giúp chúng tôi. Vì vậy, trên trang cuối cùng, đây chỉ là số dư lương của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi thấy ở các vị trí mới của điều phối viên điều dưỡng sau khi học, đây sẽ là một vị trí lương và vị trí chăm sóc sức khỏe đủ điều kiện. Tất cả các vị trí khác bạn đã thấy và đề xuất trước đây. Ông nói rằng EF 22 được đề xuất (tôi xin lỗi) nên nói năm tính thuế thứ 23, nhưng tất cả các khu vực ngoại trừ vị trí trung học tăng 2%, và chúng tôi không, và chúng tôi đang cố gắng quên chúng trong khi tăng phí thanh toán. Trước luật tăng lương tối thiểu. Chúng tôi đã đi trước lịch trình 6 tháng và hy vọng thời gian này sẽ được xem xét dựa trên lịch pháp lý, vì vậy chúng tôi sẽ thấy sự gia tăng từ ngày 1 tháng 1.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Lạy Chúa, cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúa không tin rằng Ngài có thể có nhiều vấn đề, vì vậy Ngài là người đầu tiên. Tôi không nghe thấy ai. Có không? Ruseu, một thành viên của McLaughlin, là thành viên của Kress tại thời điểm này.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Bạn có cần bất kỳ những điều này? Có vẻ như bạn muốn ý kiến ​​của chúng tôi rõ ràng.

[David Murphy]: Được sử dụng để đăng ký. Về cơ bản, phiếu bầu phê duyệt các đề xuất lớn chắc chắn sẽ tốt, và sau đó chúng tôi sẽ có những hướng đi và tiến bộ rõ ràng. Tôi nghĩ rằng vấn đề duy nhất đang chờ xử lý là lời khuyên của chúng tôi là sử dụng chương trình tem trong một năm nữa. Nhưng như bạn có thể nghe trong phần mô tả, tôi hy vọng bạn nghe trong phần mô tả Chúng tôi có một số đặt phòng về vấn đề này bởi vì chúng tôi nghĩ rằng đó thực sự là lựa chọn tốt nhất cho gia đình. Đây là một sự thay đổi và tôi có thể hiểu tại sao bất cứ ai đã xem một bản tóm tắt ngắn gọn. Tháo gỡ và phiếu giảm giá ECE dường như chúng tôi đang kết thúc quyền truy cập. Trong thực tế, chúng tôi nghĩ rằng điều này sẽ có tác dụng ngược lại. Sau đó, chúng tôi cố gắng tôn trọng khoảnh khắc và nhịp điệu của quá trình chuyển đổi này. Và nếu chúng ta ở trong một máy dò nói dối, chúng ta tin rằng chúng ta nên chuyển từ phiếu giảm giá Nó có thể nằm trong lịch trình tăng tốc.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn.

[David Murphy]: Điều đó nói rằng, tôi nghĩ rằng đó là ủy ban cuối cùng.

[Paul Ruseau]: Đúng. Ý tôi là, chỉ cần đặt những phiếu giảm giá CEE này vào bối cảnh của Medford, bạn nói rằng chúng tôi có 14 trên 400 sinh viên, là 3,5%. Nếu chúng tôi thực hiện tỷ lệ chính xác của sinh viên có lợi về tài chính, chúng tôi có 160 sinh viên. Được rồi Chúng tôi là 40,5%, nhưng chúng tôi chỉ tham gia 3,5% sinh viên. Tôi không thể tưởng tượng lý do cho sự chậm trễ. Tôi sẽ bỏ phiếu, bạn biết đấy, sự kiên nhẫn không phải là điểm mạnh của tôi. Trừ khi bạn cho tôi biết bạn nghĩ gì Bạn biết đấy, về mặt hành chính, có quá nhiều thứ để tìm hiểu trong thứ tự ngắn này. Tất nhiên, tôi sẽ loại bỏ chương trình phiếu giảm giá hiệu quả vào cuối năm học này và chúng tôi thực sự không thể trở nên tồi tệ hơn từ góc độ vốn đối với chúng tôi và 3,5% các gia đình có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế.

[David Murphy]: Ông Rousseau, tôi chỉ muốn thêm một điều. Vì vậy, trong 14 sinh viên về phiếu giảm giá, đây là cách các gia đình thường chọn sinh viên vào các chương trình phiếu giảm giá. Trong số các gia đình nhận dịch vụ này, các gia đình cao hơn bị thiệt thòi về tài chính. Lý do chúng tôi nhận được điều này là vì chúng tôi đang cung cấp dịch vụ, nhưng các phiếu giảm giá không đến nhà và không nhận được lợi ích này. Thành thật mà nói, đây không phải là những gì chúng ta có, đó là 35% hoặc tỷ lệ nhược điểm kinh tế, nhưng tôi không muốn bất cứ ai nghĩ rằng chúng ta chỉ có 3% sinh viên bị thiệt thòi sau giờ học. Đây là một vài con số thực sự sử dụng phiếu giảm giá.

[Paul Ruseau]: Nhưng nó thực sự tồi tệ hơn, có nghĩa là một số người đủ điều kiện thực sự không có tài nguyên, nhưng chúng tôi vẫn phải trả tiền. Vì vậy, có, ý tôi là, rõ ràng, như bạn chỉ ra, 14 sinh viên đã có phiếu giảm giá sẽ là ông bà. Điều đó sẽ được chuyển giao.

[David Murphy]: Nếu tôi phải bỏ phiếu để hoàn thành chương trình phiếu giảm giá buổi tối, lời khuyên của chúng tôi là chúng tôi sẽ thay thế bất cứ ai từ 22 đến 23, chúng tôi sẽ xây dựng ông nội với bất kỳ ai từ các cửa hàng phí gia đình này và anh em trong những gia đình đó, sẽ tiếp tục. Bây giờ có thể rõ ràng rằng tôi chỉ muốn hoàn toàn minh bạch về nó. Điều này có thể vượt quá số lượng nhà Ai sẽ đủ điều kiện nhận phiếu giảm giá phù hợp vì người ta có thể bị thiệt thòi về tài chính, thay vì, hoặc không có nhiều tình huống khác nhau sẽ phát triển? Nhưng tôi nghĩ rằng nó xứng đáng với tôi khi chúng ta nói về những con số cao tới 14, vì thiếu các thuật ngữ tốt hơn, trở về một nơi mà chúng ta có quyền kiểm soát hơn, tự chủ hơn.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Do đó, tôi đề xuất một chuyển động để hoàn thành kế hoạch ECE.

[Melanie McLaughlin]: Chúng ta có thể đến đó trước không? Thành viên McLaughlin? Tôi chỉ tự hỏi liệu chúng ta có thể đặt câu hỏi trước khi chúng ta thực hiện một chương trình khuyến mãi vì tôi hoàn toàn có ý nghĩa, tôi nghĩ đó là nó, cảm ơn cho báo cáo này. Tôi nghĩ rằng có nhiều điều thú vị. Thứ hai, được không? Vâng, ý tôi là, dù sao tôi cũng không có một giây. Cảm ơn. Vâng, tôi nghĩ nó thực sự tuyệt vời. Tôi rất hào hứng với vợ tôi. Fidler-Carey đảm nhận vai trò này, Gần đây đã đến với anh ấy trong các cam kết gia đình và cộng đồng. Tôi rất vui mừng về cơ hội ở đây. Và tôi nghĩ rằng tôi quan tâm đến một lượng nhỏ tỷ lệ. Tôi nghĩ rằng rõ ràng là quyền truy cập vào sinh viên IEP và sinh viên tiếng Anh Đây là và luôn luôn là một vấn đề. Tôi biết có một điều khoản chống phân biệt đối xử vào năm ngoái. Tôi chỉ muốn hỏi nếu trong các điều kiện phân biệt đối xử, có một tuyên bố cho biết nếu bạn cần các dịch vụ hoặc hỗ trợ khác để cho chúng tôi biết vì tôi biết đây là những gì Medford Rec làm. Và tôi nghĩ rằng chúng ta cần bao quanh một số trong những sự nhất quán này chỉ cần đảm bảo rằng chúng ta nhận được chúng, nhưng trở lại chương trình phiếu giảm giá, tôi nghĩ rằng suy nghĩ của tôi về điều này là một cái gì đó. Bạn biết bao nhiêu gia đình về kế hoạch phiếu giảm giá, phải không? Vì vậy, tôi biết rằng EEC cung cấp một chương trình phiếu giảm giá, nhưng là một cộng đồng, chúng tôi có trách nhiệm đảm bảo rằng các gia đình nhận thức được chương trình phiếu giảm giá này, phải không? Và làm thế nào để truy cập các chương trình phiếu giảm giá, đặc biệt là khi chúng ta nói về ông bà của mọi người, phải không? Vì vậy, nó thực sự không bỏ phiếu, vâng, bạn biết đấy, bây giờ làm và có ông nội hiện tại vì tôi muốn cho mọi người cơ hội trở thành ông nội và nhận những phiếu giảm giá này trong một số giao tiếp hoặc giáo dục về gia đình cung cấp tốt và ở một số người. Tôi cũng nghĩ, bởi vì chúng tôi không có cái nhìn tổng quan rõ ràng về cách phát triển các ứng dụng khó khăn. Mọi thứ đều bị hạn chế. Tôi biết mục tiêu ở đây là nó thực sự sắp thoát khỏi quan liêu và tài liệu, hãy đảm bảo rằng chúng tôi đang đến thăm ý nghĩa của các sinh viên và chúng tôi thực sự ở đó cho họ. Nhưng thực ra, đồng thời, phiếu giảm giá EEC đã được tạo ra vì một số lý do, bạn biết đấy, bạn biết đấy, ghé thăm. Vì vậy, nếu chúng ta có thể tạo ra một loại mà không có hệ thống quan liêu, rõ ràng Tôi nghĩ nó thật tuyệt, nhưng chúng tôi chưa làm điều đó, làm thế nào chúng tôi làm điều đó, làm thế nào để chúng tôi làm cây cầu này? Để loại trừ những người bị thiệt thòi về kinh tế. Tôi nghĩ rằng nhiều gia đình có trình độ nhưng không thực sự sử dụng kế hoạch ngân sách, điều này thực sự đáng thất vọng. Tôi nghĩ rằng sẽ bị sốc khi biết rằng đây là một giám đốc EEC bởi vì nó thực sự sẽ được thực hiện trên trái đất. Và tôi chắc chắn rằng dữ liệu được truyền bởi chúng. Vì vậy, như chúng ta biết, họ thấy điều này theo một số cách, và định vị các khoảng trống và những thứ khác, tại sao những người không áp dụng? Sau đó Chà, tôi nghĩ tôi chỉ có nghĩa là tôi muốn chú ý hơn và tiếp tục tiến lên. Mặc dù tôi đánh giá cao và hiểu lý do đằng sau nó. Vì vậy, tôi muốn biết, bạn biết, một lần nữa, những gì gia đình muốn. Vì vậy, bạn cũng biết về cam kết cộng đồng cộng đồng, hoặc, hoặc tôi không biết gì, nhưng bạn biết, làm thế nào để bạn thấy các ứng dụng khó khăn? Cách phát triển và áp dụng nó vào các đóng góp của cộng đồng để đảm bảo chúng tôi đang xem xét nó, nhưng cũng có một chương trình truyền thông liên quan đến các chương trình tem gia đình Nếu bạn hiện đang đủ điều kiện, đây có thể là nơi dành cho ông bà. Cảm ơn.

[David Murphy]: Cảm ơn bà Mrs. McLaughlin. Các câu hỏi của bạn về việc muốn giao tiếp gấp đôi đảm bảo rằng tất cả những người đưa ra quyết định về việc yêu cầu phiếu giảm giá và đưa ra quyết định sáng suốt là cơ sở để chúng tôi chính thức đề nghị rằng chúng phải được sử dụng về cơ bản trong một năm. Lại, Điều đó có ý nghĩa, và tôi nghĩ rằng nó hoàn toàn hợp lý. Tôi nghĩ rằng vấn đề duy nhất là có hai vấn đề. Một là, tôi nghĩ một người thực tế hơn cái kia. Đầu tiên, trước tiên tôi sẽ sử dụng câu hỏi mà tôi nghĩ là thực tế hơn. Nếu chúng ta chỉ thấy tỷ lệ tham gia giống nhau, mặc dù có giao tiếp nhân đôi, những gì chúng ta làm là tạo ra một gánh nặng lớn hơn về cơ bản Ai có lợi và dành nhiều thời gian hơn khi lợi ích kết thúc, phải không? Điều này là bất tiện. Trên thực tế, một bất tiện khác, thực sự, dựa trên những con số tôi thấy, tôi không đặc biệt lo lắng về điều đó, nhưng tôi lo lắng rằng tôi phải đề cập đến nó. Nếu cánh cửa mở và bạn rất quan tâm đến kế hoạch phiếu giảm giá, để giữ Áp dụng một số khuyến nghị khác cho dòng thu nhập có thể là một trong những phần của bầu trời và chúng ta có thể đã trở lại vào năm tới và nói rằng chúng ta phải tiếp tục với chương trình phiếu giảm giá, nếu dựa trên sự tăng trưởng, cuối cùng có thể dẫn đến cùng một trở ngại để đạt được sự thay thế. Vì vậy, đây là rủi ro tôi nghĩ tôi nên cân. Cuối cùng, tôi nghĩ, nó phụ thuộc vào việc của hai rủi ro mà Ủy ban sẽ thực hiện. Điều này có ý nghĩa không?

[Melanie McLaughlin]: Đúng. Thị trưởng, có vấn đề giám sát không? Chủ tịch? Thị trưởng, tôi có thể làm theo câu hỏi không? Vâng, thành viên của McLaughlin. Cảm ơn. Vì vậy, cảm ơn bạn vì câu trả lời của bạn. Và tôi nghĩ, bạn biết đấy, trong một thời gian dài, nếu tôi thực sự muốn dữ liệu hướng dẫn quyết định bởi vì tôi biết mọi người sẽ làm gì trong thời gian dài. Và, tôi nghĩ, bạn biết một lần nữa, với LPAC, CPAC, các tổ chức và thực thể khác được tạo ra, MFN, các tổ chức và thực thể khác thực sự có thể có phiếu giảm giá, bạn biết, một chương trình hội thảo hoặc một cái gì đó có thể giúp đỡ gia đình, tôi nghĩ chúng thực sự hữu ích. Và, tôi chỉ muốn chú ý hơn. Ồ, đó là tất cả. Vì vậy, một vấn đề khác là, tôi biết bạn đã nói với các khu vực khác để làm điều này và làm điều đó trong mạng lưới của bạn sau giờ học. Vì vậy, một câu hỏi khác là: Điều gì xảy ra nếu một gia đình đi kèm với một phiếu giảm giá? Vì nó rất tuyệt, tốt, chúng tôi không sử dụng các phiếu giảm giá này, chúng tôi phải thực hiện hệ thống phiếu giảm giá? Nó hoạt động như thế nào?

[Megan Fidler-Carey]: Có một số chương trình mà chúng tôi, vì vậy bây giờ chúng tôi chấp nhận nó trên trang web của chúng tôi, chúng tôi chấp nhận cuộc hành trình của trẻ em? Dưới đây là các liên kết chúng tôi sử dụng. Do đó, một số chương trình không chấp nhận phiếu giảm giá, nhưng thường có hệ thống riêng.

[Unidentified]: Các khu vực khác?

[Megan Fidler-Carey]: Đúng. Ồ, tất nhiên, vâng, các lĩnh vực khác. Bởi vì nếu bạn di chuyển và có một phiếu giảm giá và khu vực không chấp nhận nó, hãy chèn chương trình của bạn.

[Unidentified]: Bạn có biết bất kỳ bên ngoài nào trên đầu không?

[Megan Fidler-Carey]: Tại thời điểm này, mạnh mẽ hơn. Sau đó, Holliston đã thoát khỏi nó. Đây là đồng thiết bị tôi có với tôi tại Neds. Tôi không muốn mất nó, nhưng trên thực tế, mỗi khi chúng ta ở đó, mỗi khi chúng ta tìm thấy vấn đề này, chúng ta sẽ xóa một khu vực khác.

[Melanie McLaughlin]: EEC có một số việc phải làm.

[Megan Fidler-Carey]: Tôi biết, tôi biết. Và bạn biết đấy, thực sự, tôi đã nhập liên kết CEE của mình với người giám sát của bạn và bày tỏ tất cả những vấn đề này, và đó không phải là lần đầu tiên họ nghe thấy nó. Trên thực tế, tôi đoán tôi không phải là một phần của nó vào lúc này, nhưng Ned, từ quan điểm này, gửi một lá thư cho khu vực hoặc bộ phận nói chung để cho thấy khu vực này tốt hơn cho khu vực. Cảm ơn.

[David Murphy]: Ông Thống đốc, ông cũng yêu cầu miễn trừ những khó khăn rõ ràng sẽ bị sa thải. Trong số các lĩnh vực khác, chúng tôi có Một chương trình rất giống với một chương trình, đó sẽ là điểm khởi đầu của chúng tôi và tôi không nghĩ rằng chúng tôi đang làm như vậy. Tôi nghĩ rằng có một số biến phân biệt các dịch vụ trường học mà chúng ta cần xem xét. Nhưng không có nghi ngờ rằng một trong những nhiệm vụ mà chúng ta sẽ làm với tôi tưởng tượng với mức độ lý hành cao chỉ đơn giản là để minh họa những gì được bao gồm, rằng chúng ta có thể giảm giá tạm thời hoặc miễn trừ trong việc ghi lại gánh nặng tài chính của gia đình. Có thể, chúng tôi sẽ từ bỏ mức giá vào một phần của năm, nhưng nó không nhất thiết phải linh hoạt rằng các gia đình cần phải chú ý đến sau giờ học trong năm học. Đây là một khía cạnh chúng ta có thể phát triển. Và tôi nghĩ rằng khi hệ thống phiếu giảm giá, chúng ta sẽ phải phát triển và tôi nghĩ rằng nếu EEC vẫn giữ được phiếu giảm giá tiếp tục, tôi không nghĩ có một lập luận mạnh mẽ. Tôi nghĩ rằng chúng ta phải thực hiện một quá trình chuyển đổi, ít nhất đó là những gì chúng ta nghĩ. Khi điều này xảy ra, chúng ta chỉ cần tiếp tục truy cập, vì vậy chúng ta phải tăng quyền truy cập. Hệ thống của chúng tôi, ứng dụng khó khăn của chúng tôi. Ngay cả trong đề xuất này, chúng tôi đã đưa ra tối nay, chúng tôi sẽ không được giảm giá và chúng tôi không nghĩ rằng chúng tôi nên tăng tỷ lệ nhà được chứng nhận trực tiếp là thiệt thòi về kinh tế. Và, như tôi đã nói, chúng tôi tin rằng các hồ sơ phải được cải thiện để duy trì tính cạnh tranh. Vì vậy, tôi có thể tưởng tượng một thế giới nơi chính phủ trả lại cho bạn mỗi năm, đòi hỏi phải tăng hồ sơ để giữ doanh thu hỗ trợ chương trình, nhưng tùy thuộc vào dữ liệu chúng tôi có thể thấy trong năm tới, thêm giảm giá hoặc giữ phí thanh toán này, được thực hiện với mức phí chiết khấu và thanh toán, sẽ được miễn phí đăng ký, sau đó sẽ mở rộng hoặc tăng giảm giá. Đây là công thức chúng ta thấy bây giờ.

[Kathy Kreatz]: Có, dữ liệu sẽ được nói rất nhiều. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên của Kreatz?

[Kathy Kreatz]: Vâng, cảm ơn. Cảm ơn cho báo cáo, tôi nghĩ rằng điều này là tuyệt vời, những gợi ý bạn đã đưa ra ở đây. Tôi chỉ gặp vấn đề vì bạn sẽ ngăn chặn sự lựa chọn bốn ngày trong tuần này. Hiện tại, chúng tôi có gia đình đã đăng ký gia đình bây giờ không?

[Megan Fidler-Carey]: Chúng tôi làm, chúng tôi có một số, tôi không biết số cao nhất của mình, nhưng họ rất ít, và hầu hết mọi người đều biết rằng hầu hết mọi người cần hoàn thành năm ngày, hoặc, bạn biết, chỉ vài ngày làm việc chọn hai đến ba ngày. Vì vậy, chỉ có bốn người cần nó, bởi vì tại thời điểm bạn biết con bạn thích và ghi lại năm hoặc nhiều hơn. Đúng. Vì vậy, tôi muốn điều tra điều này chỉ để xem có bao nhiêu gia đình sẽ ảnh hưởng đến bao nhiêu gia đình.

[Kathy Kreatz]: Vâng, tôi tò mò về sự tò mò, như thể chúng ta sẽ đến gặp những gia đình này để biết, bạn biết đấy, tất cả đều sẽ thay đổi, bạn có thể giảm xuống còn ba hoặc tăng lên năm. Nếu cần thiết, bạn cũng có thể đăng ký một yêu cầu giảm giá. Đúng. Tốt cảm ơn. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Nếu bạn có thể nói với chúng tôi rằng bạn chắc chắn rằng bạn có thể xây dựng một hệ thống đáng tin cậy hơn trước khi năm học tiếp theo bắt đầu, tôi muốn đóng phiếu giảm giá.

[David Murphy]: Đó là những gì bạn nói, những rào cản bạn sẽ thấy khi thiếu sự tham gia và tôi chắc chắn chúng ta có thể công bằng hơn hệ thống phiếu giảm giá. Tôi nghĩ rằng đây là những gì chúng ta có thể nói, chúng ta hãy đạt được mục tiêu và một hệ thống hoàn hảo để tránh khó khăn? Tôi nghĩ rằng đây là điều chúng ta phải làm trong năm nay, xem những gì chúng ta có thể truy cập, nhìn vào nhân khẩu học của chương trình trường học so với dân số nói chung của chúng ta và xác định xem có điều chỉnh khác không. Nhưng chúng ta hãy ném hơn 14 gia đình? Thành thật mà nói, câu trả lời của tôi là có. Về cơ bản, tôi nghi ngờ lý do, nhưng cuối cùng, tôi hài lòng với nó, rằng chúng tôi đang thực hiện thu nhập và kế hoạch thực sự rất mạnh. Chúng tôi có thặng dư và chúng tôi sẽ phải xác định hàng năm nếu chúng tôi có giảm giá lớn hơn dựa trên các tình huống gia đình. Với rất nhiều sự không chắc chắn và quá nhiều biến số, tôi ngần ngại vượt quá mức chiết khấu được thảo luận ở đây tối nay vì chúng tôi tự động giảm giá do bất lợi kinh tế, bởi vì tôi không biết sẽ chi phí bao nhiêu để tăng sự chăm sóc cho phong bì parafis. Tôi không biết những gì nó cần để thực sự mở rộng chỗ ngồi với nhóm bộ phận Meghan. Vì vậy, vì những biến số không chắc chắn này, tôi sẽ cảm thấy thoải mái từ một kế hoạch tài chính. Nhưng nếu câu hỏi là, có nhiều ngôi nhà được chỉ định là các nhóm có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế có thể truy cập chương trình với tỷ lệ chiết khấu không? Tôi nghĩ rằng câu trả lời là hoàn toàn có, chỉ dựa trên một vài gia đình sử dụng phiếu giảm giá.

[Megan Fidler-Carey]: Sau đó, một tin tốt khác là các khu vực khác của kế hoạch mạng đã tạo ra nó, Trong những năm trước của chúng tôi, chúng tôi đã có nhiều mô hình để tham khảo. Vì vậy, trên thực tế, tôi biên dịch tất cả các tùy chọn khác nhau được sử dụng ở các khu vực khác nhau, bạn biết đấy, bao gồm các chương trình MEEP của chúng tôi trong danh sách này và cách chúng tôi xác định các điều kiện. Sau đó, tôi có thể quay lại với họ và nói với họ, Anh ấy đã từng đặt nó vào vị trí và không hoạt động, và bạn đã thực hiện bất kỳ sự điều chỉnh nào kể từ khi đặt nó vào vị trí? Nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta chắc chắn có thể tìm thấy những điều tốt đẹp cho Medford do danh sách các tùy chọn khác nhau mà chúng ta có.

[Jenny Graham]: Được bao quanh bởi sự chăm sóc mà bạn đang tìm kiếm Aprobación khỏa thân để đàm phán, Suppgongo, chúng tôi đang tạo ra một nhóm công nhân, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai Moun Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Ki, Kiyès Ou ka vịnh sipò pandan lekòl la, nam lè sa a, pran swen klèman epi yo pral fè pati nan alyans la para-pwofesyonèl, ki se pa yon pati nan ekip lekòl

[David Murphy]: Một chuyên gia làm việc trong chương trình sau khi học, nhưng không phải là một phần trong nhiệm vụ tiên tri của mình.

[Jenny Graham]: OK, mặc dù, giống như sau khi đi học, họ không phải là một phần của các chuyên gia. Vì vậy, chúng tôi sẽ Bạn biết đấy, tạo ra nó và cho rằng một phần của điều này là để thương lượng một cái gì đó tương tự. Lợi ích sức khỏe, giấy phép bệnh tật, tất cả mọi thứ một phần của hợp đồng không áp dụng cho tất cả các nhân viên sau khi học. Nhưng đối với những người này, những sự chăm sóc xung quanh này đã bị dừng lại.

[David Murphy]: Không đúng. Do đó, nếu không có đơn vị nào làm việc như một nhân viên sau học sinh, vẫn sẽ có người. Luôn luôn có một parafin để làm việc vào thời gian học bình thường mỗi ngày. Sau đó sẽ có một phân loại vị trí mới của đơn vị ký sinh Điều này sẽ hoạt động trong một bộ giờ sửa đổi, bao gồm phần thứ hai của ngày học và sau giờ học. Thành thật mà nói, đây là điều chúng ta phải đàm phán, nhưng trong một số trường hợp, Paraffin có thể làm việc trong lịch trình buổi sáng và sau đó trở lại, nhưng công việc chung của nó ngày nay được đề cập sau kế hoạch của trường. Đây là một cái gì đó chúng ta cần để đàm phán. Tôi chỉ muốn rõ ràng vì tôi biết rằng các thành viên cộng đồng và nhân viên có thể thấy cuộc thảo luận này. Nói chung, đây là cuộc trò chuyện của chúng tôi với giao ước chuyên nghiệp. Có lẽ chúng ta thương lượng một tính cách mới, một thể loại mới. Có lẽ chúng ta sẽ không làm điều đó. Có lẽ chúng ta sẽ tạo một đơn phương. Sau đó, ông đã biến Ủy ban trường học một phần của MOA, và thậm chí có thể là một phần của ngân sách, không nhất thiết phải tập trung vào cuộc trò chuyện ở đây. Đây là ưu tiên chiến lược cho các quận cần được đàm phán, nhưng nó có ý nghĩa đối với kế hoạch của trường, cả hai chúng tôi cần phê duyệt phí thanh toán và đăng ký và chúng tôi biết cộng đồng quan tâm đến cộng đồng. Vì vậy, như tôi đã nói, tôi tương tác với Liên minh các chuyên gia, sẽ được thảo luận, nhưng trình tự là một chút chính thống. Tôi chỉ muốn đánh vần điều này cho tất cả mọi người.

[Jenny Graham]: Báo cáo của bạn không nói về tất cả mọi người trong danh sách chờ. Vì vậy, tôi nghĩ, như đã đề cập, công việc chúng tôi đã làm năm ngoái đã tạo ra phí thanh toán hấp dẫn hơn để mở rộng ghế, không phải vì những gì đang diễn ra, không chỉ tại các trường công lập Medford, mà còn bỏ lỡ các công nhân. Do đó, điều này không hoạt động về mặt mở rộng chỗ ngồi. Và tôi nghĩ rằng nếu có ai xuất hiện trong lịch trình vào ngày đầu tiên của kỳ nghỉ, thì có lẽ có rất nhiều người thực sự quan tâm đến việc biết, chúng ta sẽ mở rộng vị trí của mình? Chúng ta thực sự có thể làm điều này lần này? Bởi vì họ vẫn không có lựa chọn nào cho tình hình tài chính, lập trình, gia đình và tất cả những điều này. Vậy làm thế nào để chúng ta giải mã hạnh nhân này? Chúng tôi có tin rằng điều này sẽ tạo ra không gian trong các chương trình và danh sách chờ không?

[David Murphy]: Tôi nghĩ nó chỉ ở trường. Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi có thể nói rằng đây là một mục tiêu chung. Hiện tại, mục tiêu của chúng tôi là mở rộng ghế để cung cấp dịch vụ này cho cộng đồng. Trong một số trường hợp, chúng tôi nghĩ rằng đây không phải là mục tiêu của chúng tôi bởi vì chúng tôi không tin rằng chúng tôi có thể làm điều đó. Chúng tôi có những cách khác để khám phá. Đây không phải là vị trí của chúng tôi. Vị trí của chúng tôi là chúng tôi muốn mở rộng vị trí của chúng tôi. Nếu câu hỏi là, chúng ta sẽ thành công lần này? Tôi chỉ muốn thành thật. Tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ thành công lần trước. Chúng tôi không. Vì vậy, những gì tôi có thể nói là chúng ta sẽ không làm điều tương tự và giữ cho ngón tay của chúng ta vượt qua. Hãy thử những thứ khác. Tôi hy vọng sẽ thành công.

[Jenny Graham]: Điều này sẽ ảnh hưởng đến xổ số tiếp theo cho xổ số khét tiếng, mọi người đang mong chờ hơi thở của họ? Làm thế nào điều này xảy ra trước khi chúng tôi biết rằng chúng tôi đã có một kế hoạch mở rộng nhóm, phải không?

[Megan Fidler-Carey]: Đúng. Một lần nữa, xổ số là chiếc ghế mở của chúng tôi, và những chiếc ghế mở thường chủ yếu ở cấp độ vườn trẻ em. Vì vậy, đó là một thông điệp đáng tiếc thường được chia sẻ bởi nhiều người vì họ trong danh sách chờ đợi, vì vậy thật khó để rời khỏi danh sách chờ đợi năm này qua năm khác. Vì vậy, nó không phải là một lớp hoàn toàn mới cho những đứa trẻ mới, vì chúng tôi cung cấp một nơi cho sinh viên bây giờ và phí thời thơ ấu của chúng. Vì vậy, xổ số sẽ sớm ra mắt. Năm ngoái, thật tuyệt khi có một số anh em trong vườn của em bé. Nhiều chiếc ghế mở. Tôi vẫn không biết liệu chúng tôi không tự hỏi mình trong hai tuần khi chúng tôi sẽ làm việc với một gia đình anh chị em vào năm tới để có sẵn một số chỗ ngồi, và sau đó chúng tôi sẽ thực hiện xổ số và sau đó xổ số sẽ có những nơi như vậy trước và điều khác đối với tôi là một thứ khác đối với tôi.

[Jenny Graham]: Tôi nghĩ rằng tôi đã đề cập đến bạn trong quá khứ, và đây là khi bạn ở trong danh sách bởi vì đây là nơi bạn mãi mãi, bạn biết, từ danh sách, về cơ bản là cách nó treo trong sáu năm tới. Bạn ở đó, tôi có thể nghĩ về cách tạo ra một hệ thống gia đình tốt hơn trong danh sách chờ, ai?

[Megan Fidler-Carey]: Ý tôi là, nếu một điều chúng ta có thể thử là bạn không giữ khoảng trống trong danh sách chờ hàng năm, với danh sách các kỳ vọng và quay trở lại xổ số. Điều này được thực hiện bởi một số khu vực, bởi hầu hết các khu vực. Đó là một vài cuộc trò chuyện với NED một vài lần một năm. Mọi người thấy là công bằng và thoải mái nhất trong khu vực, nơi giữ vị trí trong danh sách chờ. Bởi vì khi bạn kéo, bạn kéo. Nhưng bạn biết đấy, xổ số là về cơ hội. Vì vậy, nếu chúng ta loại bỏ danh sách chờ, thì nếu mọi người vượt qua xổ số, có cơ hội chuyển sang vị trí cao hơn. Bạn biết đấy, nếu được dẫn dắt, chúng tôi chắc chắn có thể khám phá.

[Jenny Graham]: Vâng, tôi nghĩ rằng tôi nhạy cảm với thực tế là nhiều người chuyển đến khu vực và nói rằng quên rằng họ không có cơ hội. Đúng. Bạn biết đấy, một số tình huống của mọi người thay đổi trong sáu năm và một lần nữa Nó giống như những lựa chọn để trúng xổ số, vì vậy họ nói chuyện. Và, tôi nghĩ rằng câu trả lời cho tất cả những điều này, như xổ số voi Mumbo, có đủ chỗ khi tôi nói chuyện với những người cố gắng gây ấn tượng với mọi người. Nhưng tôi không muốn chúng tôi đến đó trong một năm.

[Megan Fidler-Carey]: Sự lựa chọn trong thành phố là bởi vì, khi tôi gọi các khu vực khác để tìm hiểu lý do tại sao họ không có danh sách chờ đợi khi chúng tôi đi, vì vậy họ là như vậy bởi vì họ có một câu lạc bộ nam và nữ rất thể thao, hoặc, bạn biết đấy, tất cả các loại lựa chọn riêng tư, đằng sau các thành phố, thành phố lớn, lớn mà chúng tôi không có ở thành phố này. Vì vậy, tôi cảm thấy rằng mặc dù chúng ta có thể mở rộng chỗ ngồi, nhưng điều đó là không đủ. Tuy nhiên, chúng tôi vẫn sẽ có cuộc trò chuyện này.

[David Murphy]: Chúng ta có thể thấy nhiều cách cơ bản hơn, nhưng các tập tin tăng lên. Một nỗ lực để mở rộng ghế là hai cách để giảm bớt các thách thức trong danh sách kỳ vọng, phải không? Bởi vì, như chúng tôi đề xuất dòng chữ, có lẽ có một số gia đình coi đó là một sở thích nhỏ hơn là một gia đình đòi hỏi ít quan tâm hơn. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đang cố gắng tìm đúng nơi để làm điều này. Hiện nay, Ít nhất một trường học, có lẽ hai, danh sách chờ đợi là, với sự gia tăng khiêm tốn trong hồ sơ của chúng tôi và những nỗ lực của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi có thể có kết quả khác nhau. Đồng thời, chúng tôi có các trường khác, chẳng hạn như hai chiến lược này, có thể mở rộng địa điểm theo cách có thể loại bỏ danh sách chờ, phải không? Vì vậy, theo nghĩa này, chúng ta là lịch sử của hai thành phố. Và tôi nghĩ rằng chúng ta phải tiếp tục kết nối. Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ. Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ.

[Unidentified]: Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ. Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ. Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ. Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ. Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ. Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ.

[Jenny Graham]: Mặc dù đây là mục tiêu chiến lược của chúng tôi để mở rộng vị trí của chúng tôi để tiếp tục phá vỡ. mặc dù Bởi vì không gian không phải là một vấn đề. Nếu nhóm không ngăn cản chúng tôi, giống như chúng tôi đã giải quyết vấn đề không gian.

[David Murphy]: Chúng ta có thể cần phải làm sạch những trở ngại khác, nhưng vấn đề của chúng ta là nhóm, không phải là không gian. Đây là một vị trí công bằng.

[Jenny Graham]: Được rồi

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên của Hays, sau đó là thành viên McLaughlin.

[Sharon Hays]: Cảm ơn. Một cặp Hy vọng một câu hỏi nhanh. Một là điều tôi nhớ thảo luận tại cuộc họp, nhưng tôi nghĩ rằng nó đã đi trước tôi, nói về một thanh trượt để tăng thu nhập cho những người có thể trả nhiều tiền hơn để người khác có thể sử dụng nó. Tôi nghĩ rằng đây là một cuộc thảo luận. Có lẽ có một lý do anh ta đã bị sa thải. Tôi không có ý tưởng. Sau đó, tôi sẽ hỏi tôi một câu khác về chiếc thuyền, Làm thế nào chúng ta nói về cách thực sự khó khăn để thu hút sự chú ý sau giờ học. Trước khi đi học, tôi chắc chắn rằng tôi có một thời gian khó khăn để có được trải nghiệm sau giờ học và thật khó để tìm thấy thứ gì đó giá cả phải chăng. Chúng ta có thể nói hoặc nói về việc đảm bảo có chỗ, một số chỗ ngồi không? Bây giờ tôi không biết. Tôi nghĩ bạn đã nói nó trước đây Sinh viên từ các gia đình có thu nhập nhỏ hoặc có hoàn cảnh khó khăn là thiệt thòi về tài chính, nhưng chúng tôi không chỉ đảm bảo rằng họ có thể được truy cập mà còn có chỗ để lựa chọn vì họ gặp khó khăn trong việc tìm kiếm các dịch vụ chăm sóc ban ngày giá cả phải chăng và giá cả phải chăng thay vì ở một số thành viên cộng đồng.

[David Murphy]: Vâng, chúng tôi biết rằng các gia đình phải đối mặt với những vấn đề rất tốt và rất hợp pháp. Liên quan đến thang trượt, đề xuất này là một bước tiến tối nay khi chúng tôi được giảm giá, và mặc dù có tác động đến phiếu giảm giá, chúng tôi đang giảm giá cho những người được chứng nhận trực tiếp là thiếu sót về kinh tế hoặc thu nhập thấp. tin tưởng Tôi đã nói về một số mối quan tâm của tôi để duy trì một dòng thu nhập lành mạnh, đặc biệt là khi chúng tôi có thể thêm chi phí cho chương trình và khu vực. Và tôi nghĩ rằng đây là phiên bản đó -với thang trượt, thang trượt vừa phải, rõ ràng cấp 1 và cấp 2, mặc dù rất khó để mở rộng khó khăn ở một mức độ nào đó. Chà, đây thực chất là những gì tôi đang phải đối mặt và cảm thấy thoải mái và mang lại rủi ro cho thu nhập. Một lần nữa, chúng tôi có một thặng dư nền lành mạnh kết thúc quỹ. Khoảng 800.000 đô la có vẻ rất mạnh mẽ, nhưng khi chúng tôi nói vào năm ngoái, chúng tôi cần chuẩn bị cho nhiều tình huống khác nhau đòi hỏi chúng tôi phải duy trì sự quay tròn và hấp thụ nền vững chắc. Sau khi bước vào năm nay, chúng tôi dự định hấp thụ chi phí tăng lên mà chúng tôi áp dụng theo giá trị khó trả cho phiếu giảm giá và ở một mức độ nào đó hấp thụ một số hấp thụ, hoặc trong các đơn vị giảm giá kinh tế, chúng tôi đã sẵn sàng để hấp thụ chi phí. Nhưng tại một số điểm, bạn biết đấy, những rủi ro liên quan. Tôi nghĩ rằng tất cả những gì chúng ta phải làm là xem dữ liệu để xem chính xác những gì chúng ta cung cấp. Bao nhiêu, mức giảm giá chúng tôi cung cấp là bao nhiêu? Nó là gì, tỷ lệ bị bỏ rơi là bao nhiêu vì ông nội hay bất cứ điều gì khác? Sau đó, chúng tôi xem xét Quỹ Turn năm tới và xác định: Chúng tôi có thể mở rộng con trỏ này, cho nó giảm giá rõ ràng hơn hoặc thêm giá hoặc cả hai không? Vì vậy, đây thực chất là bước đầu tiên theo hướng đó.

[Sharon Hays]: Có cách nào để có thêm chi tiết về những gì bạn sẽ thấy không? Tôi không biết nếu điều này là phù hợp.

[David Murphy]: Chắc chắn. Ý tôi là, chúng ta có thể cung cấp tất cả những điều này, nhưng biến đổi về cơ bản là nhân khẩu học của sinh viên trong chương trình, từ quan điểm về mức độ thu nhập thấp và nhược điểm kinh tế có. Tỷ lệ chiết khấu chúng tôi cung cấp là bao nhiêu? Tổng số học sinh là bao nhiêu? Mức độ tham gia là gì? Như tôi đã nói, có một biến số về số ngày. Người nhận dịch vụ và hồ sơ được thành lập với Ủy ban. Chúng ta phải suy nghĩ về tất cả những điều này để xác định mức độ rủi ro mà chúng ta có thể hấp thụ. Tôi không muốn ai nghĩ rằng có một số ma thuật ở đây. Chúng ta có thể nói rằng nếu đây là dòng chữ, v.v., chúng ta có thể thảo luận về nhiều trẻ em theo nhịp điệu này vì lượng dịch vụ chúng ta cung cấp rất suôn sẻ. Và, không có cuộc đàm phán, Đề xuất nghỉ hưu sẽ được tham gia, và nếu không có cách nào để nói chi phí bao nhiêu, thì tất cả những gì tôi có thể cung cấp là lời khuyên tốt nhất tôi có thể thu thập và chúng ta nên chịu bao nhiêu rủi ro.

[Sharon Hays]: Hãy tính đến những cân nhắc cực đoan khác, có bao nhiêu người có thể trả nhiều dữ liệu hơn để số tiền này khiêm tốn và rất khiêm tốn trong tăng trưởng có thể khiêm tốn hơn đối với những người có thể trả nhiều tiền hơn?

[David Murphy]: Đây là một câu hỏi công bằng. Họ vẫn khó xác định vì nhiều lý do. Doanh thu thấp và có hoàn cảnh khó khăn về mặt kinh tế, chúng tôi không có khả năng của loại hệ thống song song để xác định nhu cầu. Vì vậy, chúng tôi có thể xem xét nó, và tôi nghĩ rằng nó có thể hữu ích để thu thập dữ liệu này cho năm tới. Nhưng mọi người luôn tự hỏi họ có thể đủ khả năng.

[Megan Fidler-Carey]: Mặc dù tôi sẽ nói một cái gì đó chúng tôi tìm thấy trong cộng đồng. Vì vậy, năm ngoái chúng tôi đã có nhiều thành viên nguyên âm trong cộng đồng và đó là một trong những gợi ý. Tôi nghĩ rằng đây cũng là trong cơ thể này năm ngoái, nghĩ rằng đó là một cộng đồng để xem xét lý do tại sao

[David Murphy]: Ý tưởng, tôi nghĩ rằng chúng là dữ liệu khó khăn, chúng hoàn toàn là những giai thoại, nhưng thành thật mà nói, như thể tôi nghi ngờ sơn. Đây là một kết luận tương tự. Vòng tròn bầu cử nhận ra hành động này để bào chữa cho pháp luật. Tôi không biết nếu đại diện cộng đồng này không. Nó cũng có thể đại diện cho các cộng đồng trong một cộng đồng trường học cụ thể, nhưng sẽ không nhất thiết phải được phản ánh ở thành phố Medford. Do đó, tôi có những câu hỏi hay đặt phòng tuyệt vời về việc đưa ra các khoản khấu trừ không tương xứng về ý kiến ​​của những người hợp pháp đầu tiên tôi tìm thấy và làm thế nào để bày tỏ ý kiến ​​của riêng họ và cách họ ảnh hưởng đến các thành viên trong gia đình. Nhưng có phải trách nhiệm của chúng tôi nói chung làm thế nào nó ảnh hưởng đến trách nhiệm gia đình? Tôi nghĩ rằng đây là một cái gì đó chúng ta cần nhiều dữ liệu hơn để thực sự xác định.

[Megan Fidler-Carey]: Tôi có một điều nữa để đến gần hơn. Tại thời điểm này, các plugin của bộ đang xem xét đảm bảo rằng nhiều gia đình được cứu trong dịch vụ và nhiều gia đình có thể thấy rằng họ biết rằng chúng tôi đã làm tốt hơn vì họ đang làm tốt hơn để bạn có thể làm tốt hơn để tạo ra gia đình của họ, vì vậy chỉ từ các nhượng quyền hợp lý với một đề xuất chung có thể là một điều chung. Điều tốt nhất cho con bạn là có một nơi để đi sau giờ học. Đây không phải là tin tốt, tôi có thể giáo dục họ và cho bạn biết cách trả tiền. Vì vậy, đối với những gia đình có thể nghĩ rằng sau giờ học không phù hợp với các gia đình vì họ không bao giờ có giá cả phải chăng, giờ đây chúng tôi đã cam kết các chuyên gia có thể dành thời gian để thông báo và giáo dục các thành viên cụ thể của một cộng đồng cụ thể. Điều này có thể trả lời các câu hỏi về việc giải quyết thu nhập gia đình nhiều hơn.

[Unidentified]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin. Cảm ơn.

[Melanie McLaughlin]: Ồ, cảm ơn. Vâng, nó là mở. Cảm ơn. Và tôi nghĩ rõ ràng anh ấy đã xem xét điều này và có rất nhiều dữ liệu so sánh về những gì người khác đang làm, và những gợi ý trong một năm với kế hoạch phiếu giảm giá, những gợi ý ban đầu của họ, tôi nghĩ điều đó quan trọng bởi vì chúng tôi nghĩ rằng những gia đình này và cách ghé thăm. Vì vậy, tôi sẽ mời bạn Bạn biết đấy, hãy đưa ra đề xuất về điều này. Và tôi nghĩ rằng bạn rất phản ánh, điều này khuyến khích tôi thấy, đặc biệt là trong trường hợp suy nghĩ, tôi muốn tìm hiểu thêm về quy trình ứng dụng khó khăn và nó sẽ là gì. Tương tự, một loại liên quan đến gia đình khác bởi vì chúng tôi đang tham gia vào cuộc trò chuyện này với cộng đồng để làm cho quá trình trở nên khó khăn, nghĩa là chúng tôi sẽ tiếp tục điều tốt trong một năm, và tốt hơn là tôi cần phải áp dụng và khuyến khích những người bạn có thể áp dụng vì tôi lắng nghe những gì tôi nghe, bởi vì Tôi nghĩ rằng ông Murphy sẽ nghe thấy một phần rủi ro mà bạn biết, chỉ vì quy trình hoàn lại tiền, ứng dụng khó khăn của chúng tôi có thể được áp dụng nhiều hơn với phiếu giảm giá. Vì vậy, tôi nghĩ rằng bạn có rất nhiều phản ánh về điều đó. Tôi muốn nhận được lời khuyên mà bạn mong đợi.

[Paul Ruseau]: Tôi muốn thực hiện một kiến ​​nghị để phê duyệt giá. Tôi nghĩ khi nó bị cắt, nó ở giữa hành động. Vì vậy, tôi có thể tìm thấy sàn một lần nữa không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, thành viên McLaurin. Các thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi đã thực hiện một động thái để di chuyển EEC trong năm học 2021-2022. Tôi không biết có ai quan tâm đến một giây không.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn có thể lặp lại?

[Paul Ruseau]: Chắc chắn. Phong trào dành cho đề xuất thứ hai và thay đổi trong năm học 2021-2022.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ hai. Các phong trào được phê duyệt bởi các thành viên Ruseu được hỗ trợ bởi các thành viên Graham. Mọi người đều khen ngợi? Đúng. Tất cả sự phản đối, nhân vật vượt qua. Bạn có phản đối?

[Melanie McLaughlin]: Chúng ta có thể bỏ phiếu không? Tôi không muốn loại trừ gia đình, cảm ơn. Ai mà bạn không muốn xóa? Tôi đã nói. Chúng ta có thể gọi không? Chắc chắn. Cảm ơn. Thành viên Graham?

[David Murphy]: Đúng. Xin lỗi, thị trưởng, trước chúng ta, chúng ta chỉ cần biết hành động là gì. Tôi cũng vậy.

[Paul Ruseau]: Phong trào được ngừng sử dụng phiếu giảm giá CEE sau năm học 2021-2022.

[Breanna Lungo-Koehn]: Để thoát khỏi nó, vâng.

[David Murphy]: Vì vậy, tôi chỉ muốn rõ ràng. Là phong trào gần như là chủ đề của phiếu giảm giá?

[Bair]: Và. Và.

[David Murphy]: Được rồi Sau đó, bất cứ điều gì đã xảy ra với phiếu bầu này, chúng ta cần bỏ phiếu cho mọi thứ khác. Đúng. Được rồi Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Thành viên Graham?

[Unidentified]: Thử.

[Paul Ruseau]: Thành viên của Kreatz? Thành viên McLaughlin? KHÔNG. Thành viên Messel? Ôi, thành viên Hayes, xin lỗi, xin lỗi.

[Unidentified]: Thử.

[Paul Ruseau]: Khởi động lại các thành viên. Thành viên Rossell, vâng. Thị trưởng Longo, phải không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, hãy chắc chắn. Một là tiêu cực. Giấy qua. Bạn có thể làm rõ? Tôi nghĩ rằng bạn đề cập rằng họ sẽ là ông bà. Vì vậy, nó bao gồm ông nội?

[David Murphy]: Có, những gì tôi đề xuất là nếu ủy ban hài lòng với phần còn lại của các khuyến nghị, chuyển động có thể bỏ phiếu để thông qua tất cả các khuyến nghị, ngoại trừ chỉ đơn giản là gây ra những thay đổi của chúng tôi.

[Jenny Graham]: Chuyển động để phê duyệt tất cả các đề xuất, ngoại trừ những thay đổi duy nhất chúng tôi vừa thực hiện.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bài tập của Graham đứng thứ hai, tôi muốn tập thể dục riêng.

[Melanie McLaughlin]: Tôi phê duyệt tăng mức lương. Tôi không ủng hộ chương trình giảm giá trị vì tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ loại trừ các gia đình và sẽ không cho họ cơ hội cho ông nội. Vì vậy, tôi muốn bạn chia sẻ chuyển động.

[Paul Ruseau]: Các thành viên của Russo? Phong trào này không bao gồm các phần EEC. Đây là hành động của một viên đạn, hai, một, ba, bốn, năm, sáu.

[Unidentified]: Bởi vì chúng tôi đã bỏ phiếu cho EEC.

[Jenny Graham]: Sau đó chuyển sang phê duyệt một viên đạn, ba, bốn, năm và sáu.

[Paul Ruseau]: Thứ hai.

[Jenny Graham]: Điện thoại cuộn.

[Paul Ruseau]: Đúng. Đúng. Đúng. Đúng. Đúng. Đúng. Đúng. Bảy. Số âm bằng không. Một, ba

[Breanna Lungo-Koehn]: Phê duyệt một, hai, một, ba, bốn, năm và sáu.

[David Murphy]: Điều này được áp dụng sau năm học 21 đến 22, phải không? Đúng. Rõ ràng là tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ thông báo chi tiết chương trình trước khi kết thúc năm học này để tránh những khó khăn và bất kỳ dữ liệu nào khác mà chúng tôi có thể xây dựng tại thời điểm đó. Và tôi nghĩ, như tôi đã nói, tôi chắc chắn sẽ không nghĩ rằng nó sẽ không đến trước xổ số hoặc những thứ khác cần được di chuyển ngay bây giờ, nhưng tất nhiên, chúng tôi sẽ cho bạn biết trước khi kết thúc năm tính thuế. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn rất nhiều. Cảm ơn bạn, cảm ơn. Nói trước công chúng là thứ bảy và sẽ không bắt đầu trước 19 giờ tối. Các cuộc họp của ủy ban trường học bao gồm phần giới thiệu này về bài báo chương trình nghị sự công cộng cho bất kỳ cơ hội cư trú nào để trình bày một bài phát biểu trên ủy ban trường học. Cư dân chỉ có thể làm một lần trong bất kỳ hội nghị. Những bài phát biểu này là cơ hội để công chúng nói chuyện với ủy ban, nhưng không phải là cơ hội đối thoại với ủy ban. Nếu một hoặc nhiều thành viên ủy ban muốn có một cuộc trò chuyện về chủ đề này, họ có thể được yêu cầu thêm bài viết vào các cuộc họp thường xuyên tiếp theo. Chi tiết về việc gửi bài thuyết trình có thể được tìm thấy trong các bình luận công khai và giới thiệu công khai. Theo chính sách bình luận công khai và giới thiệu với công chúng, bất kỳ cư dân nào của phiên điều trần có thể cung cấp Anh ta có thể phát biểu trong chương trình nghị sự một lần trong bất kỳ mục nào, tối đa ba phút. Người phát ngôn dự kiến ​​sẽ giữ ý kiến ​​của mình trong các bài viết về chương trình nghị sự. Người phát ngôn phải bắt đầu bình luận bằng cách cung cấp tên đầy đủ và địa chỉ đầy đủ của Medford Street nơi họ sống. Một cộng đồng thoải mái và toàn diện là giá trị và tham vọng của hội đồng trường. Chúng tôi yêu cầu sự giúp đỡ của bạn để đạt được điều này và coi trọng quan điểm của bạn. Chúng tôi không có kinh doanh đang diễn ra. Chín số là một doanh nghiệp mới. Chúng tôi có một môn thể thao 2022-15 được cung cấp bởi các thành viên Rousseau. Giám đốc và chỉ định của ông sẽ mô tả việc mở phòng tắm ở trường trung học Medford một cách chi tiết. Số lượng phòng tắm ở trường trung học Medford, cũng như số lượng phòng tắm mở trong suốt cả ngày, tắm, giờ mở cửa và số lượng phòng tắm chịu trách nhiệm cho nhiệm vụ này cũng sẽ được đưa vào các chi tiết. Những lý do để đóng cửa phòng tắm cũng sẽ được thảo luận. Ngày họp bắt buộc, 2-28-2022. Ngày nộp, 2-2-2022.

[Paul Ruseau]: Các thành viên của Russo? Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Tôi xin lỗi khi nói về phòng tắm. Tôi cảm thấy như chúng tôi nói về họ tại bất kỳ cuộc họp nào khác. Nhưng điều đó Việc thiếu quyền truy cập vào phòng tắm dường như là một vấn đề đang diễn ra. Tôi đã rất lo lắng về khả năng đóng cửa khả năng và học sinh phát hiện ra rằng anh ta phải vào phòng tắm và sau đó phát hiện ra rằng phòng tắm gần nhất không thực sự mở. Thành thật mà nói, tôi quan tâm đến cú sốc rõ ràng của học sinh với một tai nạn ở trường trung học, đặc biệt. Và Tôi cũng lo lắng, giáo viên biết rằng phòng tắm đã đóng cửa bây giờ? Đây là lý do tại sao sinh viên dành ba lần trở về từ phòng tắm. Không chỉ mọi phòng tắm vẫn mở, nó có vẻ hơi tàn nhẫn. Và tôi đã cố gắng hiểu các yêu cầu của nhân viên để tất cả các phòng tắm vẫn mở. Và tôi biết chúng ta có một bài phát biểu, chúng ta sẽ lắng nghe, phải không? Chúng tôi có một báo cáo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng chúng tôi chỉ có một, bạn muốn tôi đọc?

[Paul Ruseau]: Thật tuyệt.

[Unidentified]: Trong thời gian ngắn.

[David Murphy]: Vì vậy, cảm ơn bạn, Ủy ban đã nhận được một bản ghi nhớ về phòng tắm mở và gần ở nhiều nơi trong suốt cả ngày. Tôi nghe mục tiêu này là tầm quan trọng của giao tiếp, vì vậy không có vấn đề đúng giờ. Các lượt thực tế sẽ làm nặng thêm chúng. Tôi nghĩ rằng đây chắc chắn là điều chúng ta có thể làm, chúng ta có thể đảm bảo rằng có sự giao tiếp mạnh mẽ hơn trên trán, nhưng cũng đề cập đến các ghi chú khi chúng ta tiếp tục ăn trưa. Chúng ta sẽ có thể thấy nhiều lỗ hơn trong những tuần hoặc ngày tới. Do đó, mỗi phòng tắm trong tòa nhà không phải là trường hợp của mỗi phòng tắm trong tòa nhà vì tòa nhà đã tăng gấp ba khối lượng xây dựng, và những sinh viên này hiện đang theo học ở đó, một số trong đó không còn hoạt động như phòng tắm. Nhưng tất nhiên, chúng ta có thể thỏa hiệp hầu hết các nhà vệ sinh mở cả ngày. Chúng tôi sẽ thông báo các chi tiết và đảm bảo bất kỳ dòng thời gian nào liên quan đến việc đóng cửa mà chúng tôi có thể chắc chắn tương tác với nhóm và các sinh viên.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Ý tôi là, tôi cảm ơn bạn vì các ghi chú. Điều này rất chi tiết và ấn tượng với tôi. Tôi nghĩ bạn nhớ, bạn biết đấy, Nhu cầu của tôi trong nước tiểu là bước khi bạn cần một phòng tắm. Chúng tôi có những khoảng thời gian cần tìm y tá cho sinh viên vì chúng tôi không phân phối các sản phẩm này cho phòng tắm. Có vẻ như chúng ta có một cách tiếp cận xã hội và cảm xúc tốt và chấn thương rủi ro cho học sinh trong thời kỳ khó khăn trong xã hội và trung học. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần nhiều người bảo vệ hơn? Mỗi phòng tắm cần gì? Tôi biết chúng tôi có nhiều nhà vệ sinh hơn và tòa nhà được xây dựng cho nhiều sinh viên, nhưng chúng tôi không đóng cửa tòa nhà và vào tất cả các cánh của học sinh. Các sinh viên ở khắp mọi nơi. Cứ như thể chúng tôi có 5.000 sinh viên, và phòng tắm gần với các sinh viên. Vì vậy, đối với tôi, số lượng sinh viên và số lượng phòng tắm không phải là một lập luận rất hiệu quả. Và không, khi nó được xây dựng cho 5.000 sinh viên hoặc bất kỳ ai khác, chúng tôi sẽ không làm điều đó, chúng tôi đã xây dựng hai hoặc ba nhà vệ sinh với nhau. Bởi vì sẽ có nhiều trẻ em. Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi chỉ muốn biết rằng chúng ta không thể đi vệ sinh mà không có trẻ em.

[David Murphy]: Tôi không nghĩ chúng ta sẽ làm điều đó. Nhưng một lần nữa, chúng tôi có thể đảm bảo rằng việc truyền đạt quyền truy cập chính xác của chúng tôi mạnh mẽ hơn. Và vấn đề phải được giải quyết ở một mức độ nào đó, nhưng sẽ được mở trong tương lai gần. Một lần nữa, họ bây giờ đang mở. Tôi chỉ muốn rất rõ ràng về cộng đồng. Đây không phải là trường hợp Bạn biết đấy, chúng tôi có một tòa nhà rộng 650.000 feet vuông chỉ với hai phòng tắm mở. Đây không phải là trường hợp. Các quý ông, tôi nghĩ những gì anh ấy khuyên là đôi khi sinh viên phải đi nhiều thời gian hơn những thời điểm khác? Bây giờ, vâng. Nhưng đây là điều chúng tôi sẽ làm việc trên giao tiếp lớn hơn và truy cập nhiều hơn để đảm bảo nhà hàng ở đó. Đối với quy mô của các tòa nhà và sinh viên, không, chúng tôi không truyền bá chúng, chúng tôi không củng cố chúng trong các lĩnh vực cụ thể, nhưng đây là vì lý do giảng dạy và an toàn. Vì vậy, vấn đề thực sự là chúng ta cần một tòa nhà tốt hơn, chúng ta cần một thiết kế tốt hơn, giống như giải quyết tòa nhà, nhưng điều này có thể có các cuộc trò chuyện vào những ngày khác nhau.

[Paul Ruseau]: Vì vậy, chúng tôi không gặp khó khăn trong việc giữ cho phòng tắm sạch sẽ, phải không?

[David Murphy]: Ý tôi là, đây là một tòa nhà rộng 650.000 feet vuông, vì vậy giữ cho nó sạch sẽ là một thách thức. Tôi cảm ơn những người bảo vệ của chúng tôi vì sự chăm chỉ của họ, những người đã làm mọi thứ có thể để đảm bảo đây là trường hợp.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nếu tôi có thể đến gặp Tổng thống và các thành viên Graham, chúng tôi cũng sẽ cân bằng, ý tôi là các vấn đề bảo mật và thiếu màn hình do các vấn đề của mọi người, các vấn đề về vapeo, vì vậy tôi nghĩ rằng tôi nghĩ rằng tôi nghĩ tôi nghĩ Chính phủ có rất nhiều từ nó khi nói đến phòng tắm. Đây có lẽ là sinh viên duy nhất. Vì vậy, tôi chỉ muốn chỉ ra rằng đó là một hành động cân bằng, và chúng tôi hiểu điều đó, nhưng thành viên của Graham.

[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi thực sự Nói chuyện với một số sinh viên, tôi muốn chắc chắn rằng có những phòng tắm có sẵn trong tòa nhà bởi vì những gì tôi nghe được từ các sinh viên là những phòng tắm này là nhà vệ sinh đẹp và sẽ không bao giờ mở khi học sinh muốn sử dụng chúng. Vì vậy, nó có thể là một vấn đề thời gian khi những sinh viên này biết, nhưng tất cả các sinh viên đều biết điều đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta nên đảm bảo rằng có sẵn phòng tắm. Tôi đã nói chuyện với các sinh viên và tôi biết họ rất có ý thức và nói, bạn biết đấy, tôi sẽ không đi vệ sinh trong một số lớp học vì tôi biết các phòng tắm gần lớp của tôi hầu như luôn ở gần, nhưng không còn rõ ràng nữa. Và, tốt, Tôi nghĩ rằng chúng ta thực sự cần phải suy nghĩ về những gì chúng ta yêu thích, và tôi nghĩ điều gây hại cho tôi hơn nữa là vào đầu học kỳ của tôi, chúng ta đã có một cuộc thảo luận và là hiệu trưởng của trường trung học. Tôi đã ở trên bục giảng và anh ấy nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ chắc chắn rằng mọi sinh viên đều có lịch trình, và không có sinh viên, và tôi nói anh ấy nói anh ấy biết lịch trình là gì.

[David Murphy]: Khi nào họ sẽ được mở và khi nào họ sẽ bị đóng cửa? Là gì? Lịch trình là gì, và khi nào sẽ mở, lịch trình khi họ đóng là gì?

[Jenny Graham]: Ở đâu để tắm, có.

[David Murphy]: Chúng tôi sẽ tăng giao tiếp về vấn đề này. Tôi nghĩ rằng chúng ta sẽ phải cập nhật thông tin liên lạc sớm vì khi hoạt động ăn trưa thay đổi, nó sẽ thay đổi. Nhưng tôi nghĩ rằng ủy ban nghe to và rõ ràng, chúng ta cần liên lạc nhiều hơn và truy cập nhiều hơn vào phòng tắm và đảm bảo đó là trường hợp.

[Jenny Graham]: Vâng, tôi muốn ngừng nói về nếu phòng tắm mở, bởi vì tôi nghĩ Cuộc trò chuyện chúng ta nên có là liệu phòng tắm có phù hợp hay không. Tôi cũng mong chờ cuộc thảo luận này.

[David Murphy]: Sẽ có một số tòa nhà quy mô lớn trong tòa nhà và một số sẽ bị đóng cửa. Được rồi Nhưng tôi nghĩ những gì chúng ta cần để trốn thoát đang quay đầu. Tôi không biết nhưng tôi nghĩ các sinh viên đang ở trong lớp Tôi thực sự không nghĩ loại khoa học này là một lớp khoa học. Đây không phải là những gì họ nói với tôi, nhưng trong một số lớp học, phòng tắm trong khu vực đóng cửa vì phòng tắm trong cà phê mở, thật tuyệt nếu bạn đi ăn trưa, và thật tuyệt vời nếu bạn có bất kỳ bữa trưa nào khác và có phòng tắm gần lớp học. Xoay này sẽ kết thúc và nếu cần có dòng thời gian, chúng tôi sẽ đảm bảo rằng giao tiếp thể hiện thời gian một cách chính xác.

[Jenny Graham]: Vâng, tôi chắc chắn rằng các sinh viên nói rằng họ có một vấn đề tồi tệ hơn vào bữa trưa. Tôi hy vọng sự thay đổi này sẽ giúp ích. Sau đó, tôi là một sinh viên, và tôi cũng nói với tôi Anh ta đi tắm mở và bị sa thải vì phòng tắm sẽ đóng cửa và gửi anh ta để tìm một phòng tắm khác. Ai đó, nếu có sinh viên cố gắng sử dụng phòng tắm, tôi hy vọng chúng tôi muốn đóng bồn trong năm phút.

[David Murphy]: Tôi nghĩ rằng nó phải giống như bỏ phiếu. Nếu bạn đang trực tuyến, bạn nên nhập.

[Jenny Graham]: Điều này dường như thực sự hợp lý.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vì vậy, nếu chúng ta có thể làm điều đó, điều đó sẽ là tuyệt vời.

[David Murphy]: Được rồi Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Cảm ơn ông, ông Murphy. Chúng tôi không có báo cáo cần thiết. Do đó, sau đây là số 11, đó là lời chia buồn của chúng tôi. Ủy ban trường Medford mở rộng lời chia buồn chân thành tới gia đình Lorraine Miller (dì) và cống nạp cho Richard Zoibro, Cán bộ tài nguyên tại trường trung học Medford. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Louis F. Van, cha đẻ của cựu Challenge Robin Con gái. Ủy ban trường Medford đã bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Lisa Batard-Leghton, một tình nguyện viên tích cực của vợ cũ và trường tiểu học Mississitu. Ủy ban trường Medford gửi lời chia buồn chân thành đến gia đình của Michael F. Antonelli, một cựu trường trung học xã hội của Medford. Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Trợ lý Cha Richard A. McDonald Trường trung học, Tiến sĩ Peter J. Cushing. Nếu tất cả chúng ta có thể dành một chút thời gian để giữ im lặng. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi sẽ là Thứ Hai, ngày 7 tháng 3 Tuần tới lúc 18:30. Trong Đài tưởng niệm Alden của Medford, nó cũng được kéo. Tôi chúc bạn một đêm tốt đẹp, mọi thứ.